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民辦園的競爭力在哪里

觀察

2011年03月15日

近日,幾位民辦園的投資者、園長與專家相聚北京,一起探討在學(xué)前教育大發(fā)展的新形勢下,民辦幼兒園發(fā)展的路徑和方法。他們的困惑可能也是許多民辦園園長共同的困惑;他們的期望可能也是許多民辦園園長的期望;他們的建議,可能會給園長們帶來更為深入的思考。

嘉賓:

朱敏(北京市二十一世紀實驗幼兒園總園長)

史燕來(北京紅黃藍兒童教育科技發(fā)展有限公司董事長)

程淮(北京市幸福泉全國連鎖幼兒園總園長)

朱建新(北京市海淀區(qū)教委社管科副科長)

要研究政策,更要研究自己

朱 敏:在教育規(guī)劃綱要和“國十條”頒布以后,學(xué)前教育會迎來一個大發(fā)展時期,許多人認為,學(xué)前教育的“春天”來了。仔細解讀這些文件,其中“公辦民辦并舉”,就給民辦幼兒園留了一個很大的空間,這個空間應(yīng)該是每一個民辦園發(fā)展的機會,不同地區(qū)的民辦園要有不同的規(guī)劃和思考,因此,我們要開辟新的市場,在新的領(lǐng)域?qū)ふ疫m合自己的發(fā)展機會。這是一個新的戰(zhàn)略、新的考驗,需要我們自強。

在這個新形勢下,需要投資者、園長、老師更加珍惜自己的榮譽,樹立良好的社會形象,甚至可以多做一些事情,比如可以面向社會發(fā)出我們的承諾,進一步提升民辦園的地位,這是迫在眉睫的事情。

我們還要利用這個機會重新修煉內(nèi)功。在這樣一個大發(fā)展時期,民辦園要善于學(xué)習(xí),提高幼兒園品質(zhì),品質(zhì)決定一切。

在今年一月,我用了一個月的時間考察了我們的幼兒園,發(fā)現(xiàn)還有很多需要提升的地方。比如,我們的服務(wù)、教師專業(yè)水平還有待進一步提高,等等。另外,民辦園還要控制發(fā)展速度。如果發(fā)展過快,就會出現(xiàn)資金投入不足的問題。所以,民辦園應(yīng)該研究政策,但更多的是要研究自己。

朱建新:對,每個幼兒教育集團都需要探索發(fā)展的新路徑、新辦法。“國十條”出臺后,各地大力發(fā)展公辦園,北京市也出臺了政策。比如,將新建小區(qū)配套幼兒園90%建設(shè)為公辦園。公辦園也不是全部由政府辦園,有一部分是單位辦園,有一部分是中外辦園等,共有五類,我們真誠地希望學(xué)前教育能做得更好。我們對公辦園和民辦園沒有偏見,誰能做得更好,誰能給當(dāng)?shù)乩习傩仗峁└玫姆?wù),我們就把幼兒園給誰。民辦園要樹立更加良好的形象,讓老百姓覺得上了民辦園心里也特別踏實。

師資培訓(xùn)能否成為民辦園的競爭力

史燕來:民辦園要提高品質(zhì),提高民辦園教師的教育素養(yǎng)是關(guān)鍵。關(guān)于民辦園所的培訓(xùn),我有幾個希望:

第一,希望民辦園能有更多師資培訓(xùn)的機會。學(xué)前教師培訓(xùn)體系上,民辦園的師資培訓(xùn)相對薄弱,多數(shù)靠自身。教育行政管理部門和教研部門有一定的指導(dǎo)和安排,但是參與培訓(xùn)的教師數(shù)量有限,希望加強民辦教師的師資培訓(xùn),讓民辦幼兒園的師資培訓(xùn)成為園所的競爭力所在。

第二,公辦園和民辦園進一步加強深度的交流和溝通。目前,公辦園和民辦園有交流學(xué)習(xí),但是時間短、頻次少。政府可否給予符合標準的優(yōu)秀民辦園教師分級補貼,用于落實民辦園教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

程 淮:學(xué)前教育要大發(fā)展,亟待建立公辦園和民辦園之間的交流制度,加強對民辦園教師的培訓(xùn)。需劃撥專項資金,制定翔實的民辦園長和教師“陽光普照”式的培訓(xùn)計劃,對所有從業(yè)者有計劃地進行輪訓(xùn);有條件的地方可以為民辦園教師“核編”,退休后享受和公辦園教師一樣的待遇,這對于穩(wěn)定師資隊伍、鼓勵教師長期在民辦園發(fā)展是非常重要的政策導(dǎo)向。

民辦園是改革創(chuàng)新的重要力量

程 淮:對民辦學(xué)前教育來說,到底是春天來了,還是冬天來了?公辦民辦并舉,方針已定。教育部的10個專項規(guī)劃里,其中一個是民辦教育,另一個是學(xué)前教育,民辦學(xué)前教育占了兩項。民辦園是中國學(xué)前教育一支不容忽視的力量,民辦學(xué)前教育不是可有可無,而是在社會主義初級階段相當(dāng)長的一個歷史時期里,我國學(xué)前教育的重要組成部分。

我一直在思考,在目前學(xué)前教育大發(fā)展的形勢下,我們民辦園到底如何走?公辦園是滿足教育的公平性,民辦園是滿足老百姓的選擇性。選擇是人的天性,作為民辦園給自己的定位應(yīng)是能滿足老百姓對多元化、個性化教育的選擇性需求。“以特色求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展”是新政下民辦園生存發(fā)展的必由之路。但是,如果民辦園只提選擇性,勢必把自己的門檻提高了,這是一把雙刃劍。民辦幼兒園不僅可以辦高端的幼兒園,也可以辦一些有質(zhì)量的普惠性的幼兒園;既要滿足老百姓對高質(zhì)量教育選擇性的需求,也要為政府排憂解難,滿足普惠性的公共服務(wù)的需求。

民辦園是一支充滿活力的力量,而且是教育改革創(chuàng)新的力量,是現(xiàn)實存在的、可充分利用的教育資源(包括資金和人才),是學(xué)前教育大發(fā)展不可或缺的重要力量。

地方政府要給予民辦園必要的支持

史燕來:在這樣一個大發(fā)展的時期,我們看到了生機勃勃的希望,也面臨很大的壓力。

民辦幼兒園是個龐大的體系,支持民辦園經(jīng)營管理對學(xué)前教育發(fā)展將起到有力的推動作用。

通過幼兒園的年檢制度,對達到考核的優(yōu)秀民辦幼兒園給予適當(dāng)資助,這對民辦園來說,將是一個非常大的激勵。

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來源: 作者:hongyan

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