如今，許多年輕父母承受著繁重的工作和生活壓力，沒有足夠的精力和時間全程照顧孩子，這促使許多(外)祖父母參與孩子的日常照料。然而，有不少家長認(rèn)為“老一輩”的教育觀念和經(jīng)驗已經(jīng)過時，并擔(dān)心他們會溺愛孩子。此外，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題行為時，人們常常下意識地歸因于祖輩育兒。

　　所有家庭中的祖輩育兒都存在問題嗎?祖輩育兒真的會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生負面影響嗎?祖輩和年輕父輩之間該如何溝通協(xié)作、攜手共育?近日，一項發(fā)表于《家庭心理學(xué)雜志》(Journal of Family Psychology)的研究發(fā)現(xiàn)，祖輩育兒存在多種不同的模式，且并非像大眾刻板印象中那樣質(zhì)量堪憂。如果祖輩在孩子的養(yǎng)育上能夠積極參與并且參與質(zhì)量較高，孩子的社會性情緒發(fā)展會表現(xiàn)得更好，這體現(xiàn)在孩子的社交能力更好，并且問題行為更少。

　　該研究由西交利物浦大學(xué)未來教育學(xué)院任麗欣博士的研究團隊開展，通過調(diào)查山東省428個有學(xué)前兒童的家庭，發(fā)現(xiàn)了四類不同的祖輩育兒參與模式，分析了各種模式下的祖輩參與和學(xué)前兒童社會性情緒發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)，并提供了改善祖輩育兒質(zhì)量、促進祖輩和父輩形成和諧共育關(guān)系的建議。

　　祖輩參與育兒的不同模式

　　這項研究根據(jù)祖輩參與育兒的程度和質(zhì)量將所調(diào)研的家庭分為四類，包括高參與度且高質(zhì)量組、高參與度但質(zhì)量較差組、中參與度且中等質(zhì)量組、低參與度且質(zhì)量平平組。

　　祖輩育兒參與的四個類別(改編自論文中的圖1)

　　在高參與度且高質(zhì)量組的家庭中，祖輩積極主動地參與照料，給予孩子關(guān)愛，同時與孩子的父母(即父輩)形成了互相信賴的共育關(guān)系。

　　任麗欣博士介紹道：“相較于后三組家庭的幼兒，這一組的幼兒表現(xiàn)出較高的社交技能，且問題行為較少。“在中參與度且中等質(zhì)量組的家庭中，祖輩的參與度和質(zhì)量都處于中等水平。 這一組在研究樣本中占比約三分之一，反映了現(xiàn)今許多家庭的情況。

　　“在高參與度但質(zhì)量較差組的家庭中，盡管祖輩的參與度高，但與父輩在合作育兒中的一致性、親密度和勞動分工上表現(xiàn)一般，同時沖突、破壞性的行為最多，父輩也較少認(rèn)可祖輩。比如他們會挑剔、指責(zé)彼此的育兒方式，在孩子面前爭吵，爭奪孩子的喜愛，這些情況可能會給孩子帶來心理壓力，導(dǎo)致問題行為的出現(xiàn)。這一組家庭中孩子的問題行為顯著多于高參與度且高質(zhì)量組以及中參與度且中等質(zhì)量組。”

　　在低參與度且質(zhì)量平平組的家庭中，祖輩參與度最低，且與父輩之間的共育關(guān)系也一般。“這可能是因為這些老人沒有太多的時間或機會與孩子一起生活和互動，導(dǎo)致他們和孩子的父母之間沒有契機建立起高質(zhì)量的共育關(guān)系，對孩子的關(guān)愛和支持也有限。”

　　建立和諧的父輩-祖輩共育關(guān)系

　　“當(dāng)我們談?wù)?‘祖輩育兒參與’這個概念時， ‘質(zhì)’和 ‘量’都要考慮，既要看祖輩參與照料孫輩的程度，也要看參與的質(zhì)量。我們發(fā)現(xiàn)， ‘質(zhì)’比 ‘量’更重要，并且 ‘質(zhì)’的內(nèi)核是兩代家長之間要建立起和諧的共育關(guān)系。”

　　任博士談道：“在共育關(guān)系中，父輩和祖輩之間的相互支持和協(xié)作是至關(guān)重要的。祖輩應(yīng)該在已具備豐富的育兒經(jīng)驗的情況下，積極理解和配合年輕家長所推崇的教育理念和育兒方法。父輩需要積極地與祖輩溝通，用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_自己的育兒理念和期望，而不能以‘科學(xué)育兒’之名指責(zé)祖輩的育兒方式。父輩也需要尊重和理解祖輩的育兒實踐，在孩子面前避免與祖輩發(fā)生沖突或表達關(guān)于祖輩的負面言語，為孩子營造一個和諧的家庭環(huán)境。”

　　“在育兒中，老一輩的 ‘經(jīng)驗’與現(xiàn)代父母推崇的 ‘科學(xué)’之間其實并沒有絕對好壞，我們需要正視祖輩育兒的污名化問題，發(fā)揮祖輩育兒在兒童成長和發(fā)展過程中的積極作用。父母和(外)祖父母可以根據(jù)自身家庭的情況，共同制定育兒計劃，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。”任博士表示。

　　揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍

　　通訊員 金曉艷 石露蕓

　　校對 盛媛媛