姚女士來(lái)電：提起“辦證”二字，給人的第一印象是社會(huì)公害。可是，這種字樣卻公然印在向小學(xué)生銷售的拼圖上，我挺擔(dān)心這類玩具給孩子帶來(lái)不良影響。

拼圖=粗俗語(yǔ)言+錯(cuò)別字

“本來(lái)玩玩拼圖，是比較益智的。”打進(jìn)本報(bào)新聞熱線的學(xué)生家長(zhǎng)姚女士說(shuō)，有一天看著孩子手中的拼圖上赫然印刷著“辦證賣黃諜”字樣。“語(yǔ)言太粗俗了，而且“諜”（碟）字還是一個(gè)錯(cuò)別字?！币ε空f(shuō)，“辦證”已成為社會(huì)公害，“賣黃碟”也是一種非法行為，可是這樣的字眼卻印在給小孩子玩的玩具上。

更讓姚女士擔(dān)心的是，當(dāng)她勸說(shuō)孩子不要玩這種拼圖時(shí)，孩子竟然以“這是一種時(shí)髦”為由不聽勸解?！八€說(shuō)班上有很多同學(xué)也玩這種拼圖游戲。”

商店老板言辭搪塞稱不知情

近日，記者在城區(qū)幾所學(xué)校的周邊商店調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種拼圖很受小學(xué)生歡迎。而拼圖上的文字，不僅有姚女士所看到的字樣，還有五花八門的粗俗語(yǔ)言。在一家小賣店，記者看到，一張能粘貼十幾個(gè)拼圖的紙板上僅剩兩塊拼圖，“辦證賣黃諜”、“逼我砍你”字樣赫然印于拼圖上。

“很不應(yīng)該?！币晃粊?lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)看到這些拼圖后直搖頭，“這種東西根本就不應(yīng)該向小學(xué)生銷售。”但是，對(duì)于這種看法，小賣店的老板顯然很不在意，“怎么就不能銷售啦？！”老板對(duì)于家長(zhǎng)不滿情緒的來(lái)源似乎還有些蒙在鼓里?！芭?，那我還從來(lái)沒有認(rèn)真看過(guò)?！碑?dāng)家長(zhǎng)指著拼圖上的字時(shí)，老板言辭搪塞。記者聯(lián)系工商查繳粗俗拼圖

隨后，記者聯(lián)系到市工商局淮川工商所，工商執(zhí)法人員立即來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。在人民路小學(xué)外，執(zhí)法人員逐家檢查校外的小賣店，對(duì)這些印有粗俗語(yǔ)言的拼圖予以收繳。執(zhí)法人員表示，國(guó)家對(duì)玩具的質(zhì)量有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于這些不良玩具在精神上卻沒有一定的規(guī)范。

不良玩具對(duì)青少年的傷害，在心理上可能是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。遏制不良玩具帶來(lái)的影響，是一個(gè)社會(huì)公共道德問(wèn)題，對(duì)此本報(bào)也希望有關(guān)職能部門加緊制定相關(guān)的政策，制止這些不良玩具在市場(chǎng)上的流通。