在競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈的今天，連0—3歲的幼兒都在父母的帶領(lǐng)下踏上了提前學(xué)習(xí)的道路，南京的早教市場(chǎng)日益紅火，早教機(jī)構(gòu)達(dá)到百余家且有越演越烈之勢(shì)。高達(dá)幾百元的課時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長(zhǎng)們沒(méi)有退縮，仍然樂(lè)此不疲。

就這一現(xiàn)象，記者日前探訪了南京地區(qū)的部分早教機(jī)構(gòu)。

早教班該不該上，家長(zhǎng)們想法不一

當(dāng)記者走進(jìn)南京市德基廣場(chǎng)內(nèi)金寶貝早教中心的小寶貝教室時(shí)，看到10幾名家長(zhǎng)帶著孩子正圍成一圈，在老師的指導(dǎo)下幫助孩子完成向前跨步的動(dòng)作。這些1歲-1.5歲的孩子，大多還不能獨(dú)立行走，需要在父母的幫助下完成動(dòng)作。

對(duì)于早教班的作用，家長(zhǎng)們有著各自的看法。帶著小外孫來(lái)上課的陳阿婆說(shuō)：“早教班是孩子?jì)寢寛?bào)的名，她平時(shí)上班太忙了，上課都是我?guī)е⒆觼?lái)，具體作用我還沒(méi)怎么發(fā)現(xiàn)，反正總不可能有壞處吧？”而張女士則認(rèn)為嬰兒的成長(zhǎng)是一個(gè)自然過(guò)程，送去早教班無(wú)非是提供一個(gè)玩的場(chǎng)所，“爬需要學(xué)習(xí)嗎？走需要上課嗎？220元玩45分鐘這個(gè)價(jià)格貴得離譜?！?/span>

但是，現(xiàn)場(chǎng)工作人員滿懷自信地告訴記者，這些課程對(duì)于孩子的作用都是“潛移默化中完成”的。

“金色”的起跑線，利潤(rùn)空間廣闊

記者調(diào)查了解，南京的早教市場(chǎng)劃分很細(xì)，早教機(jī)構(gòu)對(duì)寶寶的培養(yǎng)大計(jì)細(xì)致到了“月”，任何“月齡段”的寶寶都能找到合適課程。如金寶貝的育樂(lè)課程就被劃分為7階段，按0-6個(gè)月大、6-10個(gè)月大慢慢推進(jìn)。這保證了早教機(jī)構(gòu)在每個(gè)“月齡段”都能招到新生，擴(kuò)充財(cái)源。

據(jù)了解，寶寶早教課時(shí)費(fèi)并不便宜。以金寶貝為例，每課時(shí)高達(dá)220元，寶寶上更多課時(shí)，折扣也很大。當(dāng)購(gòu)買課時(shí)數(shù)達(dá)到96節(jié)時(shí)，即可享受最低每課時(shí)158元的優(yōu)惠，而此時(shí)的費(fèi)用已經(jīng)高達(dá)15168元，學(xué)費(fèi)甚至超過(guò)大學(xué)。這就是家長(zhǎng)為寶寶買一條“人生起跑線”需要付出的高額費(fèi)用。

金寶貝早教中心負(fù)責(zé)人向記者透露，僅他們一家早教機(jī)構(gòu)就吸納了3000多名會(huì)員。按每位會(huì)員每年5000元來(lái)計(jì)算，3000多位會(huì)員就使機(jī)構(gòu)年?duì)I業(yè)額達(dá)到了1500萬(wàn)元，而此家早教機(jī)構(gòu)在南京地區(qū)就有四家分支。據(jù)了解，南京市大大小小的早教機(jī)構(gòu)共有100多家，每年的利潤(rùn)驚人。

據(jù)了解，全國(guó)大多數(shù)省份還沒(méi)有出臺(tái)規(guī)范早教機(jī)構(gòu)收費(fèi)的政策，物價(jià)部門也尚未將早教機(jī)構(gòu)納入管理范圍，制定早教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)存在很大的隨意性。

早教師資良莠不齊，教師資格難認(rèn)證

在金寶貝教室外的墻上懸掛著早教教師的照片，其中不乏名校本科畢業(yè)生。早教機(jī)構(gòu)希望借此顯示其高端性與專業(yè)性。但記者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)教師主修的并非教育專業(yè)，而是其他與教育并不相關(guān)的專業(yè)。

據(jù)了解，幼兒教學(xué)有其自身特點(diǎn)，而目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有早教教師的資格認(rèn)證制度，任職教師一般持有的只是幼師資格證書，甚至有些人只是經(jīng)過(guò)了相關(guān)的崗前培訓(xùn)，就直接上崗從事早教工作。因缺乏統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，難以保證上崗教師的從業(yè)素質(zhì)和能力。

為此，記者采訪了省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人。他表示，早期教育還沒(méi)有被教育部門納入到教育體系當(dāng)中，各種早教機(jī)構(gòu)尚處在無(wú)序自發(fā)的狀態(tài)。有關(guān)部門正在積極準(zhǔn)備出臺(tái)解決方案，將早教納入國(guó)民教育體系，促使早教市場(chǎng)健康發(fā)展。

專家建議：家長(zhǎng)不宜盲目跟風(fēng)攀比

在金寶貝早教中心，接受采訪的李女士和丈夫一同帶孩子來(lái)上課，她直言不諱地表示，自己其實(shí)對(duì)于早教中心究竟能教給孩子多少東西并不抱太大希望，“辦公室的同事有小孩的都送去早教中心了，互相之間會(huì)比較早教中心的學(xué)費(fèi)、檔次等等，我們送孩子來(lái)上課的部分原因也是考慮到面子?！?/span>

“對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子能認(rèn)識(shí)很多字、能說(shuō)英語(yǔ)單詞、能背古詩(shī)都是非常掙面子、非常有吸引力的事情，就沖這個(gè)他們也很愿意把孩子送來(lái)。”一位早教中心的負(fù)責(zé)人這樣告訴記者。

有專家建議，家長(zhǎng)們應(yīng)該結(jié)合子女的具體情況綜合考慮是否選擇早教培訓(xùn)，而不應(yīng)當(dāng)盲目跟風(fēng)攀比。