在近期播出的《爸爸去哪兒2》節(jié)目中，黃磊之女多多與曹格之子Joe在分享測(cè)試環(huán)節(jié)全程用流利的英文交流，令不少網(wǎng)友贊其口語(yǔ)“堪比美劇對(duì)白”，但也有網(wǎng)友稱多多還這么小，不說(shuō)中文飆英文就是顯擺。一場(chǎng)中國(guó)小朋友到底應(yīng)不應(yīng)該成天說(shuō)英語(yǔ)的辯論，在網(wǎng)上成為爭(zhēng)論熱點(diǎn)。

在國(guó)內(nèi)， 學(xué)齡前兒童學(xué)英語(yǔ)的情況比較普遍，英語(yǔ)說(shuō)得比漢語(yǔ)更溜的孩子也不罕見(jiàn)。雙語(yǔ)幼兒園也因此遍地開(kāi)花。

不錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)國(guó)際交流頻繁，多掌握一門外語(yǔ)就意味著多一扇了解世界的窗口。學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生開(kāi)闊視野和活躍思維有好處，但社會(huì)對(duì)于英語(yǔ)的熱衷的確有些過(guò)了頭。實(shí)踐證明，學(xué)齡前兒童熱捧英語(yǔ)，不但長(zhǎng)大后對(duì)英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力偏低，而且過(guò)早透支也容易使孩子喪失對(duì)語(yǔ)言的興趣。

有消息說(shuō)，臺(tái)灣幼兒園不能以全英語(yǔ)、雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，不能將英語(yǔ)列為科目教學(xué)。臺(tái)灣教育官員認(rèn)為，有關(guān)幼兒園課程的規(guī)定只列有健康、語(yǔ)文、游戲、工作、音樂(lè)等六大領(lǐng)域，其中語(yǔ)文領(lǐng)域課程只列出漢語(yǔ)，因此不論是在幼兒園進(jìn)行純英語(yǔ)、雙語(yǔ)教學(xué)還是將英語(yǔ)列為獨(dú)立科目都是不合適的。他們認(rèn)為，如果老師教一句英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)，或是教唱一首英語(yǔ)兒歌，這并無(wú)不可，但過(guò)多講授英語(yǔ)會(huì)影響幼兒未來(lái)的人格發(fā)展。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在兒童教育這一點(diǎn)上，臺(tái)灣的教育者是清醒的。他們作出這樣的規(guī)定，不是沒(méi)有原因的。作為使用漢語(yǔ)的臺(tái)灣地區(qū)，大量的推廣并使用英語(yǔ)，不可避免地會(huì)導(dǎo)致丟掉自己的東西。對(duì)一個(gè)使用漢語(yǔ)的兒童來(lái)說(shuō)，從小就死背英語(yǔ)，這對(duì)幼小的心靈無(wú)異于一種摧殘。正是從這一點(diǎn)出發(fā)，臺(tái)灣在幼兒園禁設(shè)英語(yǔ)課程的做法，不僅非常明智，而且對(duì)我們也很有示范意義。