寧陽(yáng)縣以大力推進(jìn)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),堅(jiān)持把學(xué)前教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出地位,以優(yōu)化資源配置為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為手段，以城鄉(xiāng)一體發(fā)展為目標(biāo)，高標(biāo)定位，四措并舉，推動(dòng)了學(xué)前教育一體發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展，同步發(fā)展，健康發(fā)展。

一、上下聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，高態(tài)勢(shì)強(qiáng)化組織抓保障。

堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）對(duì)學(xué)前教育規(guī)劃、投入、監(jiān)管和保障責(zé)任。全縣實(shí)行縣政府領(lǐng)導(dǎo)，教育局主管，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)聯(lián)動(dòng)的學(xué)前教育工作機(jī)制；完善政府牽頭、有關(guān)部門(mén)參與的學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)前教育工作，定期研究并切實(shí)解決學(xué)前教育發(fā)展中的重大問(wèn)題。依托縣政府教育督導(dǎo)室，加強(qiáng)學(xué)前教育調(diào)研、督導(dǎo)力量；縣教育局學(xué)前教育科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣學(xué)前教育工作，研究全縣學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，督促和指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）單位落實(shí)工作責(zé)任，努力提升區(qū)域?qū)W前教育整體水平，力求使學(xué)前教育既能成為“惠民工程”，又能成為“專(zhuān)業(yè)工程”，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局。目前，寧陽(yáng)縣公辦幼兒園96所，在園幼兒數(shù)共21760人，學(xué)前三年凈入園率達(dá)到96.2％。

二、內(nèi)外協(xié)同，嚴(yán)格資格審查，高強(qiáng)度加強(qiáng)監(jiān)管促文明。

堅(jiān)持多方參與，將學(xué)前教育納入政府公共服務(wù)體系。繼續(xù)完善幼兒園審批注冊(cè)及年檢制度，實(shí)行幼兒園資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園辦園資質(zhì)、教師資格、辦園行為、收費(fèi)等的監(jiān)管，確保全縣所有幼兒園園長(zhǎng)、教師、保育員培訓(xùn)合格持證上崗，通過(guò)定期召開(kāi)幼兒園工作會(huì)議，舉辦園長(zhǎng)論壇、幼教輔導(dǎo)員論壇，管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)格落實(shí)安全保障、衛(wèi)生保健、飲食與健康工作，密切聯(lián)合綜治、衛(wèi)生、公安、安全生產(chǎn)監(jiān)管、食品藥品監(jiān)管等部門(mén)，采取“以疏為主，疏堵結(jié)合”的方式，夯實(shí)兒童保健、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作，對(duì)未經(jīng)審批和達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園堅(jiān)決予以取締。全縣上下認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化幼兒園保教質(zhì)量的管理和監(jiān)督，形成科學(xué)、系統(tǒng)、完整的質(zhì)量評(píng)估體系。

三、追峰逐路,加強(qiáng)質(zhì)量管理，高品位夯實(shí)基礎(chǔ)助提升。

堅(jiān)持示范引領(lǐng)，為適齡兒童創(chuàng)造公平受教育的機(jī)會(huì)。按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、多元組合、自由協(xié)作的原則，將12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為4個(gè)“牽手協(xié)作教研區(qū)”。由4處省級(jí)示范園園長(zhǎng)分別擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌教研計(jì)劃，協(xié)調(diào)教研活動(dòng)，通過(guò)示范引領(lǐng)、中心帶動(dòng)、協(xié)作區(qū)互動(dòng)，發(fā)揮“學(xué)前教育發(fā)展共同體”的作用，搭建交流平臺(tái)，分享辦園成果，交流辦園經(jīng)驗(yàn)，形成橫到邊、縱到底的教研組織體系；同時(shí)，充分發(fā)揮縣實(shí)驗(yàn)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的管理示范中心、師資培訓(xùn)中心、教學(xué)科研中心、信息交流中心和精神文明窗口作用，采取“資源共享、文化共建、保教幫扶”等途徑，密切城鄉(xiāng)幼兒教師間聯(lián)系和溝通，突出防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，通過(guò)樹(shù)標(biāo)立模，以點(diǎn)帶面，啟迪智慧，開(kāi)拓思維，結(jié)對(duì)提升辦園水平，環(huán)境創(chuàng)設(shè)、場(chǎng)所設(shè)施、活動(dòng)課程、師資選聘等方面，均體現(xiàn)特色辦園要求。目前，全縣已有省市規(guī)范化幼兒園78所，縣級(jí)以上規(guī)范化幼兒園達(dá)到96.9%，普惠性幼兒園所占比例達(dá)到80%以上。

四、隆谷增持，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)規(guī)劃添動(dòng)力。

堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，讓“優(yōu)質(zhì)均衡”成為全縣學(xué)前教育高位發(fā)展的代名詞。全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收通過(guò)以后，寧陽(yáng)縣幼兒園園舍發(fā)生了翻天覆地的變化，按照“屬地管理、清理整頓一批、規(guī)范建設(shè)一批”的思路，采取財(cái)政撥款、駐地、社區(qū)、企業(yè)投入、參與建園等形式，籌集資金進(jìn)行園所建設(shè)和空閑校舍的樓房化改造工程，新改擴(kuò)建了一批校舍新、設(shè)備佳、師資強(qiáng)的幼兒園。自2010年以來(lái)，縣財(cái)政投入5000多萬(wàn)元用于新建幼兒園和配備設(shè)施，使縣實(shí)驗(yàn)幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園等34所政府辦園先后通過(guò)省級(jí)示范園驗(yàn)收，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校辦園健康發(fā)展。目前，全縣城鄉(xiāng)的幼兒園，園內(nèi)活動(dòng)室、寢室、盥洗室設(shè)計(jì)科學(xué)合理，大型玩具、空調(diào)、多媒體等配套設(shè)施齊全。全縣幼兒園全部達(dá)到省定基本標(biāo)準(zhǔn)，省級(jí)中心幼兒園認(rèn)定率達(dá)到100%，全日制幼兒園建設(shè)達(dá)到80%，寧陽(yáng)縣先后榮獲“山東省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣”“山東省教育工作示范縣”“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”等稱(chēng)號(hào)。