聯(lián)合國教科文組織日前發(fā)表的一項報告顯示，全球有6.17億兒童在閱讀和數(shù)學方面未能達到最低熟練程度，這顯示出這些兒童和青少年可能進一步面臨學習危機。

聯(lián)合國教科文組織最新數(shù)據(jù)顯示，全球有3.87億小學適齡兒童和2.3億青少年沒有掌握閱讀和數(shù)學這兩個基本科目的內容。令人驚訝的是，以上這兩項數(shù)字來自目前在校讀書的兒童和青少年。

聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計研究所負責人蒙托亞表示，人們不能簡單地認為孩子們在學?？隙ň蜁莆栈镜闹R。人們必須意識到為了提高學校的教育質量需要投入更大資金和精力。

（原標題：6.17億學齡兒童面臨學習危機）