《中國(guó)兒科資源現(xiàn)狀白皮書(shū)（基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）》顯示，至2020年，中國(guó)兒童數(shù)將達(dá)2.92億，而兒科醫(yī)生缺口為8.5萬(wàn)名。與此同時(shí)，兒科醫(yī)生近年來(lái)不斷流失、綜合性醫(yī)院兒科門(mén)急診萎縮甚至關(guān)閉成為不爭(zhēng)的事實(shí)，2011-2014年，上海共流失269名兒科醫(yī)生。

為加強(qiáng)為兒科醫(yī)生培養(yǎng)，9月29日，上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院宣布成立兒科學(xué)院，這可以說(shuō)是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的兒科學(xué)院，致力于培養(yǎng)一批卓越的兒科醫(yī)學(xué)人才。

記者從上海交大醫(yī)學(xué)院獲悉，兒科學(xué)院將以上海交大醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心及上海市兒童醫(yī)院為主體，并聯(lián)合上海交大醫(yī)學(xué)院其他附屬醫(yī)院的兒科，同時(shí)開(kāi)展本科生和研究生教育，并將進(jìn)行系統(tǒng)整合式教學(xué)，重編《基礎(chǔ)兒科學(xué)》教材，填補(bǔ)中國(guó)兒科全科醫(yī)生醫(yī)師培養(yǎng)的空白。

上海2011-2014年兒科醫(yī)生流失率統(tǒng)計(jì)圖。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院供圖上海：綜合性醫(yī)院、中級(jí)職稱兒科醫(yī)生流失率高

近年來(lái)，兒童就診難的話題屢屢見(jiàn)諸媒體，加上“全面二孩”政策全面放開(kāi)，兒科醫(yī)生短缺在全國(guó)頻現(xiàn)。

由上海交大醫(yī)學(xué)院兒科系牽頭完成的《中國(guó)兒科資源現(xiàn)狀白皮書(shū)（基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）》顯示，全國(guó)兒科醫(yī)生的總量為13.5萬(wàn)余名。“全面二孩”放開(kāi)后，預(yù)測(cè)至2020年，全國(guó)兒童數(shù)將達(dá)2.92億；若要實(shí)現(xiàn)“0.69名兒科醫(yī)生/千名兒童”的目標(biāo)，那中國(guó)兒科醫(yī)生的缺口為8.5萬(wàn)名。

而在優(yōu)勢(shì)兒科資源相對(duì)豐富的上海，兒科醫(yī)師仍然面臨短缺、流失的現(xiàn)狀。

統(tǒng)計(jì)顯示，上海共有兒科醫(yī)生2812名，14歲以下兒童數(shù)超240萬(wàn)名。2011-2014年，上海市共流失269名兒科醫(yī)生，流失率為11.6%。在流失的兒科醫(yī)生中，35歲以下醫(yī)師流失率為15%，占所有年齡段醫(yī)師流失的41.2%；35-45歲醫(yī)師流失率為11.9%，45-60歲醫(yī)師流失率為7.3%。流失占比最大的是中級(jí)職稱醫(yī)師，其次是初級(jí)職稱，高級(jí)職稱最為穩(wěn)定。

針對(duì)兒科醫(yī)生缺口問(wèn)題，在國(guó)家政策引導(dǎo)下，一些醫(yī)學(xué)院開(kāi)始逐漸恢復(fù)兒科學(xué)本科，上海市政府曾明確要求醫(yī)院不能自行關(guān)閉兒科，同時(shí)要求一些大學(xué)的醫(yī)學(xué)院恢復(fù)兒科醫(yī)生的招生。

2012年，上海交大醫(yī)學(xué)院恢復(fù)了兒科方向的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）的招生，每年招收30人左右，今年這一屆畢業(yè)生成為諸多醫(yī)院眼里的“香餑餑”。2015年，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院也開(kāi)始在五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)立兒科學(xué)方向。

開(kāi)展本科和研究生教育，重編基礎(chǔ)教材

上海交大此次成立兒科學(xué)院，歷史積淀不可忽視。

成立于1955年的上海交大兒科系是國(guó)內(nèi)最早的兒科系，中國(guó)兒科醫(yī)學(xué)界泰斗、一級(jí)教授高鏡朗為首任系主任，還擁有中國(guó)兒童保健學(xué)創(chuàng)始人、終身教授郭迪、中國(guó)圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)奠基者田雪萍教授、著名兒科專家富文壽教授、中國(guó)現(xiàn)代兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)創(chuàng)始人蘇祖斐教授、中國(guó)第一位受正規(guī)訓(xùn)練的兒外科專家馬安權(quán)教授等一批兒科醫(yī)學(xué)大家，數(shù)十年來(lái)先后為中國(guó)培養(yǎng)了7000余名兒科醫(yī)生。

2007年，上海交大醫(yī)學(xué)院?jiǎn)?dòng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)系（部）建設(shè)工作，兒科學(xué)系為第一批臨床系部，2016年起就開(kāi)始籌建兒科學(xué)院。

9月29日，上海交大醫(yī)學(xué)院兒科系正式升格為兒科學(xué)院。校方表示，這可以說(shuō)是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的兒科學(xué)院，今后將致力于培養(yǎng)一批有靈魂的卓越兒科醫(yī)學(xué)人才，以醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托，形成“大教育”的兒科教學(xué)特色和品牌，開(kāi)展醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床實(shí)踐相結(jié)合的整合式教學(xué)模式。

據(jù)上海交大醫(yī)學(xué)院方面透露，新成立的兒科學(xué)院將開(kāi)展本科生和研究生教育，同時(shí)將開(kāi)展教學(xué)改革，進(jìn)行系統(tǒng)整合式教學(xué)，將內(nèi)科學(xué)和兒內(nèi)科學(xué)整合、外科學(xué)和兒外科學(xué)整合、神經(jīng)病學(xué)與小兒神經(jīng)病學(xué)整合、傳染病學(xué)與小兒傳染病學(xué)整合以及將精神醫(yī)學(xué)與兒童發(fā)育行為醫(yī)學(xué)整合安排課程，避免不必要的重復(fù)，最終形成國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上具有影響力的兒科學(xué)整合課程體系和教學(xué)師資隊(duì)伍。

而新成立的兒科學(xué)院同時(shí)宣布，將重編《基礎(chǔ)兒科學(xué)》教材。這一教材初次編寫(xiě)于上個(gè)世紀(jì)60年代，由中國(guó)兒童保健學(xué)奠基人、上海交大醫(yī)學(xué)院郭迪教授任主編之一，這是一本以臨床癥狀學(xué)為導(dǎo)向的教材，更適合于醫(yī)師的培養(yǎng)。此次重編將在原來(lái)的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，強(qiáng)調(diào)兒科基礎(chǔ)，以癥狀為導(dǎo)向，按器官系統(tǒng)整合，填補(bǔ)中國(guó)兒科全科醫(yī)生醫(yī)師培養(yǎng)的空白。

（原標(biāo)題：上海建國(guó)內(nèi)最大兒科學(xué)院 重編五十年前醫(yī)學(xué)教材）