“事情確實(shí)發(fā)生在課堂上，是其他同學(xué)發(fā)現(xiàn)在彭老師擰過小麗（化名）的耳朵后，她的耳朵流血不止，然后彭老師騎車帶小麗去了醫(yī)院。”11月8日，安徽省巢湖市柘皋小學(xué)的李永中校長在接受記者采訪時說。

小麗在柘皋小學(xué)讀四年級，11月7日上午上數(shù)學(xué)課時，在課堂上被數(shù)學(xué)老師擰了耳朵，因?yàn)樗茨芗皶r訂正作業(yè)。事發(fā)后，小麗的家人報了警。柘皋小學(xué)專門安排人帶小麗到醫(yī)院治療，目前巢湖市教體局已介入調(diào)查。

事發(fā)學(xué)校大門。

涉事老師：沒想故意傷害孩子

昨天，記者在柘皋小學(xué)見到了涉事的彭老師，他今年40多歲，已有20多年教齡。提及小麗耳朵被擰傷一事，他多次解釋稱并不是故意去傷害學(xué)生，不知道會造成這樣的后果。

彭老師介紹說，11月7日上午，在他所教的數(shù)學(xué)課上，他要求同學(xué)們訂正作業(yè)，并且已經(jīng)在黑板上寫出了正確答案，可是當(dāng)時小麗的作業(yè)并沒有訂正，“我說 讓你訂正作業(yè)，你怎么不訂正呢？ 她沒有回復(fù)我，我就擰了她的耳朵。”

關(guān)于小麗耳朵受傷一事，彭老師自責(zé)地說小麗平時并不淘氣，自己出發(fā)點(diǎn)是想讓孩子上進(jìn)，“小麗的數(shù)學(xué)成績不太好，我并沒想去故意傷孩子，之后其他同學(xué)告訴我小麗的耳朵在流血，我就騎車帶著她去了醫(yī)院。”

校方回應(yīng)：老師并非惡意體罰

“關(guān)于網(wǎng)上傳的老師體罰學(xué)生一事還有待調(diào)查，我們了解到的是老師不是惡意的，而且女生的傷勢也沒有網(wǎng)上說的那么嚴(yán)重。”巢湖市柘皋小學(xué)的李永中校長在接受采訪時說，11月7日上午，在上第二節(jié)課時，班主任彭老師在課堂上將小麗的耳朵擰傷，之后小麗耳朵流血了，彭老師就帶著小麗去學(xué)校附近的診所進(jìn)行了簡單治療；在當(dāng)天下午，學(xué)校又特別安排人員帶小麗去安徽醫(yī)科大學(xué)附屬巢湖醫(yī)院做了進(jìn)一步檢查治療，“小麗右耳耳垂和耳根有傷口，在醫(yī)院縫了6針。”

發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校受傷后，小麗的家人在11月7日中午報了警，之后民警和小麗的家人來到學(xué)校找到相關(guān)負(fù)責(zé)人。

主管部門：涉事老師暫被停課

“雖然彭老師已多次解釋他并不是要故意傷害孩子，但不好的影響已經(jīng)產(chǎn)生。”李永中校長說，11月7日在民警和小麗的家人來到學(xué)校后，校方才知道這件事，之后趕緊安排人員和車輛帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行治療。并且多次找彭老師了解情況，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人也已到小麗家中，向小麗家人道歉并說明了相關(guān)情況。

“不光是校方負(fù)責(zé)人，彭老師本人也已向小麗的家長道了歉，我們也一直在和小麗的家人進(jìn)行溝通。”李校長說，在事情發(fā)生后，他們也把相關(guān)情況向巢湖市柘皋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會進(jìn)行了匯報。

“目前我們已經(jīng)在整個學(xué)區(qū)內(nèi)通報了這個事情，涉事老師也已經(jīng)被暫時停課，下一步可能還要再作處理。”巢湖市柘皋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理委員會的昌主任說，目前學(xué)區(qū)管理委員會還在就相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查。

記者了解到，巢湖市教體局對此事也比較重視，已安排工作人員趕到現(xiàn)場調(diào)查了解相關(guān)情況。

最新進(jìn)展：受傷女生將返課堂

對于學(xué)校和彭老師的態(tài)度，小麗媽媽袁女士對記者說，雖然女兒是在課堂上受的傷，但目前已經(jīng)得到良好的治療，她并不打算為孩子更換學(xué)校，只是希望這樣的事情不要再發(fā)生。

李永中校長告訴記者，因?yàn)樵谕庵委?，小麗已連續(xù)兩天沒有到校上課，學(xué)校將安排老師為她補(bǔ)課，同時學(xué)校的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也會對小麗進(jìn)行心理輔導(dǎo)，“等小麗傷口好了之后，學(xué)校會再帶孩子去醫(yī)院復(fù)查，把工作做細(xì)一點(diǎn)，力爭讓家長滿意。”

（原標(biāo)題：安徽一小學(xué)生未訂正作業(yè)被老師擰傷耳朵縫6針，涉事人被停課）