據(jù)英國(guó)媒體報(bào)道，最新的調(diào)查顯示，自稱感覺無聊的孩子日益增多，如何應(yīng)對(duì)也成為熱門話題，很多心理學(xué)家已經(jīng)視此為重點(diǎn)研究課題。但是，孩子的“無聊”畢竟與成人所認(rèn)為的無聊不盡相同，因此，與其一味地制止他們的行為，不如認(rèn)真地考慮解決辦法。

兒童心理學(xué)家特來莎·貝爾頓曾經(jīng)訪問過著名女作家米拉·謝爾。謝爾說，她小時(shí)候常常覺得無聊，當(dāng)然并不單是在等候的時(shí)候，平時(shí)也缺乏玩伴。她從很小的時(shí)候就學(xué)會(huì)觀察周圍環(huán)境，通過找鄰居聊天和寫日記來緩解寂寞。她的日記本里充滿了對(duì)天氣、環(huán)境等事物的描寫，還有自編的小故事和自己寫的小詩(shī)，甚至包括別人的嘲笑和詛咒。這些寶貴的積累奠定了日后寫作的基礎(chǔ)和素材，她成為了英國(guó)家喻戶曉的記者、戲劇作家、歌手和演員。

積極方面

“無聊”反而激發(fā)創(chuàng)造力

不少孩子，尤其是一些精力充沛的孩子，總會(huì)在某些時(shí)候大喊：“我太無聊了。”而且越是在家長(zhǎng)忙碌的時(shí)候，比如要專心做事時(shí)，要招待客人時(shí)，排隊(duì)等待購(gòu)物時(shí)，孩子們就越不肯配合。他們要么抱怨沒有事情可以做，要么故意討要超量的零食，如果不能及時(shí)得到滿足，一部分孩子會(huì)哭鬧，甚至?xí)脫v亂來表達(dá)憤怒。

令人驚訝的是，許多心理學(xué)家認(rèn)為，孩子感到“無聊”并非完全是壞事。英國(guó)心理學(xué)家喬治娜·曼寧認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)允許孩子們表示無聊，并且允許他們?cè)跓o聊的時(shí)候，嘗試自行緩解。英國(guó)廣播公司曾經(jīng)采訪了東英吉利大學(xué)教育學(xué)院的心理學(xué)家，他們已經(jīng)針對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查和資料收集。兒童心理學(xué)家特來莎·貝爾頓說：“現(xiàn)在的孩子們貌似很忙碌，稍有空閑他們就立即會(huì)去找外在的刺激，比如看電視、看電腦和手機(jī)，而且對(duì)這些東西越來越依賴，一旦離開這些‘屏幕’，他們就會(huì)感到無所適從、煩悶和無聊。”

可是事實(shí)上，貝爾頓在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如果有意讓孩子暴露在“無聊”里一段時(shí)間，他們的創(chuàng)造能力會(huì)被啟動(dòng)，他們能夠找到很多富有創(chuàng)意的解決辦法。1999年，德國(guó)的公共衛(wèi)生部門實(shí)施了一個(gè)名為“無玩具幼兒園”的計(jì)劃，將教室里的玩具全部收起來，只留下桌椅和小塊毯子。第一天，孩子們的確有些不知所措，坐在一起面面相覷。到了第二天，孩子們自發(fā)地動(dòng)手，用桌子和毯子搭成房子玩過家家，或者把椅子連起來模仿火車，玩得不亦樂乎。此后三個(gè)月中，研究人員分段向孩子提供少量真正的玩具，結(jié)果孩子們總是興高采烈地讓有限的玩具發(fā)揮最大的娛樂功能。

家庭作用

保持耐心和傾聽是關(guān)鍵

美國(guó)“家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力研究所”創(chuàng)建人帕蒂·維普斯勒指出，真正遇到孩子百無聊賴、抱怨不已的時(shí)候，父母需要了解他煩躁和無聊的原因，并且拿出適當(dāng)?shù)霓k法。曾經(jīng)在幼兒教育領(lǐng)域工作多年的帕蒂·維普斯勒認(rèn)為，孩子生來就應(yīng)該在玩耍和生活中感受滿足和快樂，感受與父母間親情的鏈接。父母對(duì)他的關(guān)心，是孩子愿意不斷努力的源泉和動(dòng)力。一旦他認(rèn)為失去了來自父母的動(dòng)力，就會(huì)無所適從。帕蒂·維普斯勒說：“在孩子不斷抱怨‘無聊’的時(shí)候，父母不應(yīng)生氣和呵斥，最佳療法是提供溫馨的關(guān)懷。”

這個(gè)時(shí)候認(rèn)真聽聽孩子的話非常重要，父母既可以知道孩子感到無聊的原因，也打開了與孩子交流的渠道。雖然孩子的無聊感不會(huì)馬上消失，甚至還要持續(xù)不短的時(shí)間，但是此時(shí)父母對(duì)孩子的身體接觸會(huì)讓他放松不少。

無論孩子是萎靡不振還是故意搗亂，父母都不要厭惡他，應(yīng)該相信孩子，目前的他只是像完好的設(shè)備缺乏燃料了，而能夠?yàn)樗佑筒⑶遗c他保持緊密聯(lián)系的人，就是父母。對(duì)父母來說，保持耐心和繼續(xù)傾聽是關(guān)鍵因素。在孩子怨氣未消之時(shí)，他需要的不是建議，而是父母對(duì)他的注意。如果父母表現(xiàn)出對(duì)他沒有興趣，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉，那么這樣的記憶也會(huì)深藏在他的心底，造成長(zhǎng)久的傷害。

在經(jīng)過十幾分鐘的傾訴、哭泣和撒嬌之后，孩子一般會(huì)變得平靜一些了，也只有到了這時(shí)，他才有可能愿意聽父母的話。父母可以提議一起做一些有意思的事情，特別是一些孩子曾經(jīng)想做但是被禁止的游戲和玩法。譬如和兒子打一場(chǎng)槍戰(zhàn)，和女兒設(shè)計(jì)一個(gè)怪異發(fā)型，只要是全身心投入便好。 

（原標(biāo)題：孩子喊“無聊”也不是壞事）