對(duì)于爸爸媽媽而言，都希望自己能夠教育出來(lái)的寶寶是人人夸贊的好孩子。所以很多的媽媽可能毀了教育好自己的寶寶寧愿辭去工作，一心成為一個(gè)相夫教子的家庭婦女。

但是，要告訴各位媽媽?zhuān)m說(shuō)你為了自己孩子的將來(lái)，放棄了自己的夢(mèng)想，但是如果，你得教育方式錯(cuò)了，那么很遺憾，你的這些犧牲那也是白費(fèi)了……

所以，在教育孩子的路上，咱們的媽媽一定要學(xué)會(huì)正確的育兒方式，堅(jiān)定自己的陣地。

總愛(ài)抱著孩子

不少老人抱怨，自從孩子學(xué)會(huì)走路之后，自己只要稍不留神就不見(jiàn)蹤影。于是，不少帶孩子外出的老人，為防止孩子出了自己的視線，就一直抱著不撒手。

那么，經(jīng)常抱孩子有什么不利影響嗎？

首先，對(duì)于會(huì)走路的孩子，如果經(jīng)常被抱著反而更懶得自己行走，出門(mén)總讓大人抱著。其次，“動(dòng)商”也是“智商”的一種體現(xiàn)，孩子越是多活動(dòng)，多動(dòng)手，多思考，越對(duì)體質(zhì)發(fā)育有幫助。

破壞寶寶專(zhuān)注力

不知道你家有沒(méi)有這種情況：

孩子在專(zhuān)心的搭積木或者看書(shū)，老人總時(shí)不時(shí)的和寶寶互動(dòng)一下。

“你在玩什么??？不要坐在地上，容易著涼哦。快，過(guò)來(lái)喝點(diǎn)水。來(lái)，吃塊蘋(píng)果......”

總有媽媽抱怨孩子的專(zhuān)注力太差，可你可曾給孩子提供一個(gè)鍛煉專(zhuān)注力的環(huán)境？嬰幼兒本來(lái)就很難集中注意力，如果家長(zhǎng)再不注意培養(yǎng)，想讓孩子專(zhuān)注的做一件事可不容易。

如果擔(dān)心孩子著涼，可在孩子專(zhuān)注“做事”之前做好準(zhǔn)備，中途不打擾。如果到了吃飯時(shí)間，最好提前幾分鐘通知一次，給孩子一定的緩沖期。

過(guò)早要求孩子學(xué)著站走

看到比自家小的孩子都會(huì)站立行走了，老人們心里那個(gè)著急啊。恨不得自家孩子立馬健步如飛，以此來(lái)顯示體魄強(qiáng)壯、聰明過(guò)人。

每個(gè)孩子自身發(fā)育不要強(qiáng)迫孩子站立和行走，這不但不利于骨骼發(fā)育，還會(huì)導(dǎo)致肌肉受傷。

孩子站和走需要建立在一定的基礎(chǔ)之后，需一步步來(lái)，到了該站的時(shí)機(jī)，孩子自然而然就會(huì)站立，行走也是一樣的道路。當(dāng)孩子腿部肌肉發(fā)育有力量之后，他們自然會(huì)邁步向前。

沒(méi)有原則的喂養(yǎng)

不知道大家有沒(méi)有注意到，生活中不少老人帶孩子在喂養(yǎng)方便并不科學(xué)。怕寶寶吃不飽多加幾勺奶粉，端著碗到處追著孩子喂飯，一味的用零食制止孩子哭鬧，不吃正餐用零食代替......

如此類(lèi)似的喂養(yǎng)方式常在你看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的地方上演。也許，你總抱怨為什么孩子不愛(ài)吃飯，為什么都3歲了還不能獨(dú)立進(jìn)食？先不說(shuō)這些喂養(yǎng)方式對(duì)孩子的獨(dú)立性和塑造良好習(xí)慣有什么影響，單單這飲食方式對(duì)孩子的健康就沒(méi)有任何好處。

怕孩子冷，一個(gè)勁的多穿

很多老人對(duì)“捂熱綜合征”可能還不太了解，如果給孩子穿蓋太多，會(huì)導(dǎo)致人體溫度因不能及時(shí)散熱而出現(xiàn)缺氧、多汗、虛脫、乃至昏迷的情況。

孩子的神經(jīng)末梢血液循環(huán)能力比較差，常出現(xiàn)手腳冰冷的情況。這種正常的現(xiàn)象常被老人誤認(rèn)為穿少了，于是給孩子裹了一層又一層。

其次，老人自身體質(zhì)寒涼，因此也會(huì)覺(jué)得孩子比較冷。

然而，孩子的新陳代謝較快、運(yùn)動(dòng)量較大，非常容易出汗，給孩子穿太多反而更容易感冒。

為安慰孩子一味推卸責(zé)任

春節(jié)走親訪友，老人為了安慰孩子推卸責(zé)任的事情實(shí)在見(jiàn)得太多了。孩子剛學(xué)走路，摔倒怪地板。孩子和其他小朋友爭(zhēng)搶玩具哭鬧，怪別人不分享。孩子不小心吃了辣椒，怪食物太辣......

如此種種借口，聽(tīng)得我一愣一愣的。走路摔倒，是因?yàn)楹⒆觿倢W(xué)會(huì)走路，還不能完全控制身體平衡；小朋友之間爭(zhēng)搶玩具再正常不過(guò)，沒(méi)有強(qiáng)制別人分享的道理；不小心吃到了辣椒，下次可以把辣椒放到孩子接觸不到的地方......

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)過(guò)程，要讓孩子學(xué)會(huì)接受成長(zhǎng)道路上的挫折，而不是一味的推卸責(zé)任。

什么都不準(zhǔn)碰，泯滅好奇心

“不能跑，小心摔倒了。”

“下次可不能這么玩了，摔下來(lái)多危險(xiǎn)啊！”

“這個(gè)敗家子，怎么把玩具給拆了”

生活中，你是不是常聽(tīng)到老人經(jīng)常這么數(shù)落孩子，恨不得孩子什么都不要碰，乖乖的坐在一旁玩耍才省心？可哪個(gè)孩子不是對(duì)周?chē)氖挛锍錆M了好奇，喜歡碰這碰那也是因?yàn)橄胍私夂吞剿鳌?/p>

老人帶孩子，一味的不準(zhǔn)孩子嘗試碰觸，只會(huì)泯滅孩子的好奇心、冒險(xiǎn)心和創(chuàng)新精神。

如果孩子被壓抑久了，容易導(dǎo)致情緒爆發(fā)，或者形成“兩面派”的性格表現(xiàn)。

肆意的滿足孩子的要求

只要孩子聽(tīng)話，可以長(zhǎng)時(shí)間看電視，買(mǎi)任何喜歡的玩具和零食，隨便玩電腦。

不少媽媽反映，孩子被家里的老人嬌慣的無(wú)法無(wú)天了，有時(shí)候只要稍微不滿足他們的要求，就在地上撒潑打滾，以此達(dá)到目的。對(duì)此，建議家長(zhǎng)也不要當(dāng)眾指責(zé)孩子，孩子在氣頭上的時(shí)候，可適當(dāng)?shù)睦涮幚砘蛘咿D(zhuǎn)移注意力，讓孩子明白遇到事情哭鬧是解決不了問(wèn)題的。

另外，給孩子一定的挫折教育也是必要的，讓孩子明白只有付出才會(huì)有獲取。

疏離親子關(guān)系

孩子誰(shuí)帶跟誰(shuí)親，這種現(xiàn)象再正常不過(guò)了。你不能天天把孩子扔給老人，卻要求孩子依然跟你親密無(wú)間，這種要求好似有點(diǎn)小霸道。

不過(guò)現(xiàn)在很多年輕媽媽因?yàn)楣ぷ髟?，也的確無(wú)法全職照顧孩子，時(shí)間長(zhǎng)了自然影響親子關(guān)系。

建議上班族的媽媽堅(jiān)持和寶寶一起吃早飯，每天上班前和下班后給寶寶一個(gè)擁抱，珍惜晚上和周末和寶寶在一起的時(shí)間，和孩子多溝通，多點(diǎn)陪伴。

老人帶孩子也許會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題，但出發(fā)點(diǎn)無(wú)非都是為了寶寶好，不能太嚴(yán)厲地和老人對(duì)著干。

如果你沒(méi)法親自育兒，一定要和老人好好溝通，一起改掉這些育兒陋習(xí)。

（原標(biāo)題：你帶孩子有誤區(qū)嗎 家長(zhǎng)要知這些帶娃方式要不得）