4月16日被突擊檢查是否違規(guī)辦學(xué)，17日就搞集贊營銷拉人氣，當(dāng)晚又緊急“剎車”。近幾日，南京學(xué)而思陷入輿論漩渦。

記者了解到，不少家長(zhǎng)對(duì)學(xué)而思這一波動(dòng)作非常不滿。有家長(zhǎng)表示，學(xué)而思剛被突擊檢查就搞集贊營銷，是在“叫板”教育部門。

4月18日，南京學(xué)而思公關(guān)負(fù)責(zé)人向記者表示，活動(dòng)系“誤發(fā)”，“叫板”是不存在的，學(xué)而思會(huì)全力配合教育等部門的檢查，接受處理意見。

剛被查就搞集贊營銷惹爭(zhēng)議

據(jù)公開報(bào)道，4月15日，南京市工商、紀(jì)委、教育三部門分組抽查了學(xué)而思、書人和石頭培優(yōu)三個(gè)大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的多個(gè)教學(xué)點(diǎn)，排查是否有在職教師兼職。同時(shí)，取得了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材教案，遞交教研室分析內(nèi)容是否超綱。

4月16日，教育部門又進(jìn)行了突擊檢查。在學(xué)而思，教育部門針對(duì)外界反映“學(xué)而思課程太難”問題，以及是否與幼升小、小升初等升學(xué)掛鉤問題進(jìn)行了詢問。

然而從4月17日下午開始，南京家長(zhǎng)們的朋友圈開始大量出現(xiàn)南京學(xué)而思的宣傳圖片。

宣傳圖片顯示，分享該圖到朋友圈，集齊18個(gè)贊，就可以獲得適用于本年度各種短期班的1000元優(yōu)惠。

同時(shí)，圖片顯示活動(dòng)時(shí)間為“僅限本周”。

然而在當(dāng)晚，南京學(xué)而便發(fā)出通告稱，“因?yàn)榭紤]到造成的社會(huì)影響過大”，本次優(yōu)惠活動(dòng)將提前終止，4月18日零點(diǎn)將關(guān)閉上傳通道，結(jié)束本次活動(dòng)。

這一波操作意欲何為？

不少家長(zhǎng)表示有“受騙”的感覺。有家長(zhǎng)指出，這波優(yōu)惠“很水”，不針對(duì)長(zhǎng)期班，只針對(duì)短期班，意味著報(bào)了長(zhǎng)期班的孩子還要報(bào)各種短期班才能享受優(yōu)惠。

還有家長(zhǎng)認(rèn)為，剛被檢查就搞瘋狂集贊拉客戶，學(xué)而思這是在故意“叫板”教育部門。

活動(dòng)為何提前結(jié)束？公關(guān)客服說法不一

4月18日，南京學(xué)而思公關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，這波活動(dòng)并不是17日突然起意，而是早已計(jì)劃好，原本將在全國范圍進(jìn)行，但總部臨時(shí)認(rèn)為不合適，統(tǒng)一叫停了活動(dòng)。

“南京這邊沒有第一時(shí)間看到通知，所以就發(fā)出來了”，這位公關(guān)負(fù)責(zé)人表示，發(fā)出來十分鐘后意識(shí)到錯(cuò)發(fā)，但當(dāng)時(shí)已經(jīng)大范圍擴(kuò)散，所以將活動(dòng)時(shí)間定在當(dāng)晚12點(diǎn)截止。在截至?xí)r間之前上傳的家長(zhǎng)，將正常享受優(yōu)惠。

該負(fù)責(zé)人稱，他認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)搞大規(guī)模營銷，的確有些不合適。

不過，記者致電學(xué)而思全國官方客服，投訴熱線人員的說法有些不同。據(jù)介紹，本次集贊活動(dòng)只有南京分校在搞，不是全國范圍的。

該客服人員還稱，南京分校早就計(jì)劃好了這波集贊活動(dòng)，但推出當(dāng)天就被有關(guān)部門叫停了。

4月18日，南京市教育局負(fù)責(zé)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的副局長(zhǎng)潘東標(biāo)告訴記者，針對(duì)學(xué)而思等民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽查結(jié)果正在匯總中，結(jié)果出爐后，將及時(shí)向外界通報(bào)。但他對(duì)教育部門是否叫停了學(xué)而思集贊活動(dòng)并不知情。

家長(zhǎng)瘋狂配合集贊引發(fā)思考

記者注意到，學(xué)而思集贊營銷在去年就曾引起爭(zhēng)議。

據(jù)公開報(bào)道，2017年4月底，廣州學(xué)而思推出類似集贊活動(dòng)，引發(fā)朋友圈瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊，因太過火爆，活動(dòng)不到一天便提前終止。

廣州某公辦中學(xué)校長(zhǎng)在接受媒體采訪時(shí)表示，參加課輔機(jī)構(gòu)不是不好，但是課外輔導(dǎo)的邊界在哪里需要關(guān)注。該校長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)而思集贊熱的背后，是教育資源不均衡的問題。

針對(duì)本次南京學(xué)而思集贊事件，江蘇第二師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)陳國慶在接受媒體采訪時(shí)表示，教培機(jī)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的追求可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其本身的教育屬性。

陳國慶表示，民辦教培機(jī)構(gòu)提供額外學(xué)習(xí)服務(wù)，以提高孩子的競(jìng)爭(zhēng)力，正好迎合了家長(zhǎng)希望小孩能夠出人頭地的心理。

一邊為教育部門查處教培機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)、減輕孩子負(fù)擔(dān)點(diǎn)贊，一邊又配合教培機(jī)構(gòu)點(diǎn)贊拉人氣，以個(gè)人獲取教育資源，家長(zhǎng)們?cè)趺戳耍?/p>

在陳國慶看來，教培機(jī)構(gòu)贏得了巨大的輿論效應(yīng)，贏得了家長(zhǎng)認(rèn)可后，有可能會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生誤導(dǎo)，進(jìn)而裹挾正規(guī)教育，從而走上發(fā)展的歧路。

（原標(biāo)題：剛被查就集贊營銷 學(xué)而思表示活動(dòng)系誤發(fā)）