中國(guó)父母教育孩子的時(shí)候，總喜歡把講道理放在第一位：這些看似苦口婆心用心良苦的教育，其實(shí)是最無效的教育。

　　有心理學(xué)研究表示：“從講道理到接受道理，中間的距離可能很遠(yuǎn)。孩子能夠接納別人的觀點(diǎn)，首先取決于家長(zhǎng)的情緒，其次取決于家長(zhǎng)的行為，最后才是家長(zhǎng)的語言。

　　干巴巴講道理，孩子根本無法感知這些道理所代表的含義。只有父母理解并接受孩子的情緒，孩子才能聽得進(jìn)去道理;也只有每個(gè)孩子親身看見、親自經(jīng)歷才能深刻體會(huì)這些道理;

　　更關(guān)鍵的是，就算孩子聽得進(jìn)去道理，也是聽那些自己能夠懂得和接受的道理。理解了這些，才是家長(zhǎng)講道理的正確方式。

　　要想孩子聽得進(jìn)去道理，首先便是要接受并理解孩子的情緒。

　　沒有建立在共情之上的教育，只會(huì)讓人反感。

　　明星孫儷曾在反思自己教育方式的時(shí)候曾經(jīng)說：“當(dāng)孩子有不滿，憤怒，悲痛的情緒發(fā)生，他需要的只是你的一個(gè)擁抱，不要說教，站在他的角度理解他，支持他，鼓勵(lì)他，那些大道理等他們情緒好的時(shí)候再去說吧……”

　　當(dāng)孩子生氣悲傷的時(shí)候，家長(zhǎng)一句“我知道你很難過”、“你現(xiàn)在生氣，我理解”就勝過千萬句道理。只有當(dāng)孩子感覺到自己被理解，被在乎，被接納了，他們才會(huì)放下心中的情緒，敞開自己的心門，接納家長(zhǎng)的觀念和意見。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比講道理重要。

　　要想讓孩子接受道理第二步便是讓孩子自己去承擔(dān)教訓(xùn)，懂得道理。這就是后果教育，后果教育是比講道理更有效的教育。

　　要想讓孩子懂得道理，也需要家長(zhǎng)更有智慧，更懂道理。家長(zhǎng)的智慧決定自己的言行影響孩子到何種程度，也決定了孩子以后是不是能知行合一，形成完整的人格和品性。

　　和孩子講道理，常常是家長(zhǎng)從自身角度出發(fā)，去給孩子強(qiáng)加道理。由于孩子大腦發(fā)育的不完全，他們思考問題、感受世界的方式只能從自己內(nèi)心出發(fā)，根本不會(huì)懂得這些道理背后的含義。

　　最后，就算家長(zhǎng)以前沒有做到共情和后果教育，也不懂得采用合適的方法跟孩子講道理，其實(shí)也沒必要太過焦慮。

      文章來源親貝網(wǎng)