孩子6歲之前最重要的教養(yǎng)關(guān)鍵在于，對(duì)孩子說(shuō)“不”,那么怎么對(duì)他說(shuō)才有效果呢?親貝網(wǎng)小編建議三步走。

　　第一步：直接抱回家或者沒(méi)有其他人的地方;不要制止不要感到窘迫，讓孩子哭完。

　　第二步：在只有兩個(gè)人的空間里，一對(duì)一，不管誰(shuí)，一個(gè)人管足夠了，其他人不要來(lái)勸來(lái)干涉。

　　第三步：記住四個(gè)“不要”

　　1.不要罵他，因?yàn)楦改傅呢?zé)罵很容易給孩子留下不好的觀念，不好的觀念形成了就會(huì)有副作用。

　　2.不要打他，打孩子不利于公平教育。

　　3.不要說(shuō)教，因?yàn)楹⒆釉隰[的時(shí)候，跟他們有過(guò)多的交流容易讓孩子覺(jué)得他們有機(jī)可乘，通常會(huì)越說(shuō)教越容易鬧，或者是你說(shuō)什么在他聽(tīng)來(lái)都是噪音。

　　4.不要走開(kāi)，因?yàn)楹⒆涌摁[是鬧給你看的，所以父母一定要看著他鬧，訓(xùn)練也是一種陪伴。

　　所以，你就坐在那兒，表明你的姿態(tài)，“今兒這事說(shuō)不行就是不行，你盡管鬧吧”。

　　等哭到精疲力盡了，你要讓他知道你愛(ài)他。拿熱水毛巾給他擦擦臉，不然孩子一把鼻涕一把淚也挺難受的。擦完以后孩子會(huì)想，你是不是回心轉(zhuǎn)意了?這時(shí)候你一定要把毛巾往旁邊一放，跟上一句話：還哭嗎?要哭可以繼續(xù)。

　　你沒(méi)有打他罵他，也沒(méi)有不文明，你只是你這種方式告訴他——如果你鬧起來(lái)沒(méi)道理，我不心疼，我也不讓步，我也不跟你鬧，你就鬧吧。他就會(huì)知道：鬧是沒(méi)有用的;否則他就會(huì)以為：想要什么鬧一鬧就好了。

　　對(duì)孩子的無(wú)理要求堅(jiān)決說(shuō)“不”的家庭，孩子從小就知道，他不是家中的特殊人物，他不可能對(duì)父母提什么特殊的要求，也不可能以什么極端的手段要挾父母。他們時(shí)時(shí)能感受到父母的愛(ài)，但是，這愛(ài)是有原則的。從小生活在原則中，他們長(zhǎng)大也會(huì)成為有原則的人。但是注意，鬧沒(méi)有用，可也要注意另外一點(diǎn)——不能讓孩子太壓抑了。所有家長(zhǎng)都有資格掌握的安全閥門——孩子哭累了，不鬧了，這時(shí)你要說(shuō)一句很重要的話：“以后有什么事情，能不能好好說(shuō)?如果你能說(shuō)服我，說(shuō)不定我會(huì)考慮你的要求。”這是給孩子留一條路，跟家長(zhǎng)溝通和交流的路。孩子可能又會(huì)和你說(shuō)，“我想要那輛小汽車啊”你就可以問(wèn)他，“那這輛小汽車和家里的有什么區(qū)別呀?”　注意，這是鼓勵(lì)孩子和你交流。但是交流有一個(gè)原則——“三比一”，即孩子提出三次要求，滿足一次。讓孩子知道交流有用，但又不要每次都給。

　　所以，這樣就建立了你和孩子間一個(gè)好的關(guān)系：

　　1. 你明確說(shuō)不行的事情，他就不能鬧了。

　　2. 如果他真的想堅(jiān)持，他會(huì)跟你商量。

　　有了這個(gè)基礎(chǔ)，到了特殊成長(zhǎng)階段——青春期，和孩子有溝通的可能。不然，孩子會(huì)在自我為中心的道路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)有一天他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界不是以他自己為中心的，原來(lái)家人以外的人不會(huì)迎合他的喜好、照顧他的情緒……對(duì)他來(lái)說(shuō)會(huì)是不小的打擊!