???孩子走路是個大事情!說到怎么教孩子學(xué)走路，父母大部分都是牽著娃學(xué)會走路的。牽著寶寶學(xué)走路，這個一直被認(rèn)為是理所當(dāng)然方式，其實并不正確，今天我們就來好好說一說為什么。

牽著孩子學(xué)走路,費力不討好

　　不建議牽著娃走路第一個原因就是——大人太累。牽著不到一米的娃走路，整個人都被折疊了，過來人都表示腰已廢，真的累。牽著孩子學(xué)走路，會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，沒有自信。在能熟練牽手走后，很多家長都發(fā)現(xiàn)，孩子不愿意甩手嘗試自己走一松手就不干，哇哇大哭。我們的手相當(dāng)于孩子的拐杖，我們則變成了孩子的心理依賴，他們認(rèn)為能走路并不是因為自己，而是因為有我們在身邊，一旦離開了我們，就開始害怕。大人在牽手學(xué)走路時如果姿勢不正確，還會對孩子造成傷害。有的家長喜歡拎著孩子學(xué)走路，孩子自己學(xué)不會用正確的方式使勁，掌握不了平衡，就會出現(xiàn)習(xí)慣性踮腳走。有時候大人一不小心用力過猛，還會對孩子的胳膊造成脫臼。

用學(xué)步車學(xué)步帶，非常不安全

　　考慮到安全的問題，專家表示不建議使用學(xué)步車。學(xué)步車自重不夠，則很容易會因為孩子滑動速度太快而撞傷、燙傷等，甚至從車?yán)锓鰜恚さ筋^。所以想要發(fā)揮學(xué)步車的安全作用，必須選擇真正安全的學(xué)步車，另外，還要將使用學(xué)步車的環(huán)境安全隱患徹底排除。在這樣的環(huán)境下學(xué)步車一方面給予孩子足夠的支撐和行動自由，另一方面，又有一定的限制作用，在學(xué)步車?yán)锏膶氊愊胍タ鄄寰€板上的動是不可能的撇開安全因素不說，這些工具其實和大人的手一樣，這些工具也會成為孩子的心理拐杖，有害無益。

　　真的有必要訓(xùn)練孩子學(xué)走路么?孩子學(xué)會走路，并不是我們訓(xùn)練的結(jié)果，是他們自己學(xué)習(xí)的結(jié)果。坐爬站走是一個漸進(jìn)的里程碑，通過這一個個動作的反復(fù)練習(xí)，孩子學(xué)會對肌肉的控制并掌握平衡能力。如果說前面的幾個里程碑都順利達(dá)成，走路自然不用過于擔(dān)心。除了少數(shù)發(fā)育緩慢或有病理性損傷的孩子需要醫(yī)生的專業(yè)幫助外，絕大多數(shù)的孩子都能自己學(xué)會走路，無非就是一個早晚的問題。