每次輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，總會鬧的雞飛狗跳。不是作業(yè)太難，就是孩子太笨。仿佛和作業(yè)有深仇大恨，相見分外眼紅!曾經(jīng)有個家長表示，自己陪兒子寫作業(yè)到五年級，然后心梗住院，做了兩個支架……那么家長、孩子、作業(yè)三者應(yīng)該如何相處呢?

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　　首先，要明白做作業(yè)的目的是為了激發(fā)孩子的思維能力。比如曾經(jīng)有這樣一件事。老師給孩子布置家庭作業(yè)，要求家長陪孩子數(shù)出一萬粒米。其實，并不是真的要輸出一萬粒米，而是通過數(shù)出100粒米，然后通過稱重的形式，稱出來一萬粒米。

　　第二點，就是家庭作業(yè)是為了培養(yǎng)孩子的專注能力，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力。所以在家長的陪伴下，可以讓孩子更多地去思考，去想法解決問題。有時，問題的答案并不唯一。

　　第三點，孩子的成長需要陪伴。而平時，家長們很少花費時間去陪伴孩子。有了家庭作業(yè)，既要求家長拿出時間去陪伴孩子，也會培養(yǎng)孩子和家長之間的感情。

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