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“勇敢的巧克力”吃完了能消除恐懼嗎？
小布丁不想睡覺，要求大臉?gòu)尳o他講完一個故事再講一個。
大臉?gòu)屵呏v邊打哈欠，心里直后悔，怎么買了這么厚的一本故事書？故事內(nèi)容有那么精彩嗎？今晚上都聽了三個了，小布丁還精神抖擻地不肯睡。
大臉?gòu)尠迤鹆四樥f：“你到底睡不睡??？”小布丁說：“睡啊，再聽一個就睡！”
“還要聽一個，你還要不要媽媽活了？我都困了，眼睛也睜不開了。”大臉?gòu)屨f的是實話?！澳悄憔退?！”小布丁也很認(rèn)真地說。
“你都上大班了，該自己睡覺了！”大臉?gòu)尷鄣臅r候語氣特別溫和。小布丁嘻嘻地笑著拉住媽媽的衣角就是不撒手。
“松開！”“不松！”“松開！”“不松！”“那你就去衛(wèi)生間站著！”大臉?gòu)尶纯幢硪呀?jīng)快十點，她氣憤極了，一把抓起小布丁往床下拖，小布丁開始還嘻嘻哈哈，見媽媽真生氣了，賴在床上不起來。
“砰”的一聲，大臉?gòu)岅P(guān)上了臥室的門。屋子里黑了。
好安靜??！小布丁在床上坐著，覺得有點害怕，進(jìn)了被子躺下，還是害怕。他摟著枕頭，聽見了一種奇怪的聲音總在耳朵邊響，是不是鬼?。孔屑?xì)聽，好像是自己鼻子里發(fā)出來的，那是呼吸聲吧。
那窗簾上面怎么長了角？還一晃一晃的。該不是媽媽剛才講的故事里面的海盜來我們家了？小布丁更加睡不著了。
“媽，我怕！”小布丁哭了起來，他沒有和媽媽分過床。上次媽媽用一塊巧克力哄他去了自己的臥室，但是巧克力吃完了，他還是回到了媽媽的臥室。爸爸聲稱要把他關(guān)進(jìn)黑暗的衛(wèi)生間里，誰讓他是個膽小鬼呢？
“小布丁，你再喊，樓下的狗貝貝就來咬你！”媽媽還沒消氣呢。
“不要不要不要！”小布丁哭了起來。他很委屈：“我不是膽小鬼，媽媽說吃完巧克力就會變得勇敢，為什么我還是這樣怕黑怕狗呢？不要離開我啊，媽媽。我不要做膽小鬼！”
絮絮叨叨：
孩子需要吃飽、喝好、穿暖，隨著他們的身心成長，更加需要大人的陪伴。孩子很小的時候，用哭來傳達(dá)自己的需求，不能讓孩子等待太長時間，這會使孩子產(chǎn)生很大的挫折感，破壞他的安全感與信任感。父母應(yīng)解讀他的心理需求，給予相應(yīng)的照顧和關(guān)愛。
不同年齡的孩子會有不同的害怕對象。確定一個孩子的恐懼感是否屬于正常，一定要考慮年齡和恐懼行為的程度。某些恐懼在特定年齡或某一發(fā)展階段是正常的，但如果出現(xiàn)在另一個不同的年齡段，就可能是異常的。
當(dāng)孩子的恐懼屬于正常發(fā)展范圍時，父母不必過于擔(dān)心。預(yù)期中的恐懼過于嚴(yán)重，父母的各種安撫都不能緩解，以至影響孩子的適應(yīng)或發(fā)展，就是異常的，需要盡早進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以免成年后還“驚魂未定”，患上恐懼癥。
當(dāng)孩子的恐懼感減輕時，父母要馬上進(jìn)行鼓勵，讓他盡快擺脫恐懼。不要強(qiáng)迫孩子去勇敢地面對尚不會處理的恐懼，這樣會使他更害怕。
小狗、小貓看起來很可愛，小孩子也喜歡它們，但是真接觸起來，它們會傷害人，孩子會覺得無所適從。尤其一些家長動不動就拿一些動物嚇唬孩子，這就加重了孩子的恐懼。無端的恐慌不僅不利于孩子身心健康發(fā)展，還會引發(fā)心理障礙，并一直會持續(xù)到成年。
大臉?gòu)屇軌蚪o小布丁講睡前故事是一個很好的習(xí)慣，能夠使孩子在柔和安靜的環(huán)境中入睡，對于提高他的睡眠質(zhì)量和安撫情緒都很有好處。
但是，大臉?gòu)尯髞聿扇×恕坝賱t不達(dá)”的辦法，是缺乏耐心的一種表現(xiàn)。而小布丁似乎也很不配合，這是因為以前他有恐懼黑暗的經(jīng)歷，回憶起了故事里的怪物，想起黑黑的衛(wèi)生間以及嚇人的小狗等不愉快的經(jīng)歷。盡管媽媽給過他一個“勇敢的巧克力”作為戰(zhàn)勝黑暗的“武器”，但收效甚微，因為負(fù)面的影響總是大過正面影響。
所以，在孩子的教育上，還是要從了解并尊重孩子的身心需要入手，做個耐心細(xì)致而又充滿創(chuàng)意的好家長。
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