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IQ是孩子各種能力的反映

1-3歲教育

2011年05月30日

客觀來說,IQ測試值高的孩子,確實(shí)資質(zhì)較佳,在成長中也自然能得到更多的成功機(jī)會(huì)。事實(shí)上,兒時(shí)的IQ對(duì)人的智力水平來說非常重要。

IQ是測量個(gè)體智力發(fā)展水平的一種指標(biāo),類似于傳統(tǒng)所說的“聰明程度”,它用數(shù)字來反映一個(gè)人的綜合能力,如邏輯思維能力、創(chuàng)造力、記憶力等。IQ值在教育界、醫(yī)學(xué)界、職場等領(lǐng)域被廣泛應(yīng)用。親貝網(wǎng)(http://yuer.qinbei.com)育兒專家表示,兒童在4歲時(shí)的IQ與17歲時(shí)的IQ的相關(guān)性為71%,也就是說,在4歲時(shí)智商高的孩子到17歲時(shí)很有可能還會(huì)保持高智商。

IQ有超過的影響因素來源于后天,即早教和營養(yǎng)。國內(nèi)外越來越多的早教機(jī)構(gòu),通過針對(duì)性的教育和訓(xùn)練,幫助寶寶提升兒時(shí)的IQ。同時(shí),更鼓勵(lì)父母在日常生活中,用一些科學(xué)的教育方法來跟寶寶溝通和做游戲。在趣味性的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,針對(duì)性刺激寶寶的視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺發(fā)育,幫助寶寶快速建立各方面能力,整體提升IQ。

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來源: 作者:曉丹

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