三歲寶寶適合學(xué)英語嗎？每位父母都希望自己的孩子能多識字多學(xué)習(xí)，而家長們對于重視英語的態(tài)度也決定著寶寶從小就要有所接觸，而從最近少兒英語考級傳出的新聞中得知，一個最小的考級者竟然只有4歲，很是讓大家震驚。這么早學(xué)英語適合嗎？針對這個問題，我們請有關(guān)的專家來介紹一下。

有關(guān)專家認為，三歲寶寶還是適合開始學(xué)習(xí)外語的。為什么這么說呢？因為對于2、3歲的孩子來說，不但學(xué)習(xí)母語很得要，而學(xué)好一門外語也是重要的。因為3歲是語言糾正的良好時期，3歲以前幼兒的大腦言語中樞還不成熟，發(fā)音不是很清楚。

所以說，學(xué)習(xí)英語也需要是在寶寶的母語能說的好的前提下進行的，如果在孩子連母語都沒有說準(zhǔn)的情況下就學(xué)習(xí)外語，只會“兩敗俱傷”，哪種語言都說不好。兒童即使在3歲以后學(xué)英語，也一定要注意方式方法，培養(yǎng)學(xué)英語的興趣，提高語言學(xué)習(xí)的敏感性，而不是把它作為一門工具來學(xué)，同時不能以考證書什么的來衡量他們的學(xué)習(xí)效果。

三歲是一個語言發(fā)展迅速的年齡，而根據(jù)有關(guān)言語神經(jīng)生理機制的研究，認為3--10歲是開始學(xué)習(xí)外語的最佳年齡。其原因是，在年齡幼小時，左腦引起的失語癥，可以靠右腦機能來彌補，年齡大些后，左腦損傷引起的失語癥就無法補救，這說明，兒童時期的大腦機能有較大的可塑性。

所以，這一時期幼兒是有能力學(xué)習(xí)外語的。兒童從6歲起，其辯音能力、認知能力，語調(diào)和語音大體上已開始退化。日本著名幼兒教育專家也認為0--6歲是語言發(fā)展的最佳時期，處于這一時期的幼兒有形成兩個以上言語中樞的可能性。若在最佳時期只接受母語的刺激，那么，母語中樞以外的言語中樞就逐漸退化。

兒童進入學(xué)齡后，母語中樞已形成一整套固定的控制模式，這時再學(xué)習(xí)第二種語言，母語中樞就很難接受。因此，如果我們能抓住幼兒期對幼兒進行第二語言的教育，其潛力和發(fā)展是無限的。因此，為實施幼兒英語教育提供了理論依據(jù)。

所以說，如今各個地方教寶寶學(xué)習(xí)英語的機構(gòu)也是琳瑯滿目，讓家長們很是難選擇，所以說選擇一個好的正規(guī)的機構(gòu)對于寶寶來說是很重要的，學(xué)習(xí)是一種積極的智力活動，對幼兒的語言、認知發(fā)展，無疑起到促進作用。

在幼兒英語的學(xué)習(xí)中，教師通過設(shè)計各種各樣的教育活動，讓幼兒在輕松自然的氛圍中積極愉快地學(xué)習(xí)口語，形成初步的語感，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和好奇心，為幼兒進入小學(xué)、初中認讀階段的學(xué)習(xí)打下良好的基矗同時在英語的學(xué)習(xí)中還能培養(yǎng)幼兒的語言表達能力與交往能力。

另外，幼兒英語的學(xué)習(xí)不單純是語言知識的獲得，作為啟蒙教育，他還有利于幼兒各種基本能力和良好個性、習(xí)慣的培養(yǎng)，通過英語的學(xué)習(xí)，可以在增長幼兒知識，開闊幼兒視野的同時，促進其個性的全面發(fā)展。

以上據(jù)專家介紹的三歲寶寶適合學(xué)英語嗎的問題，相信媽媽已經(jīng)有了答案，如果你的寶寶已經(jīng)適應(yīng)了自己的母語，在此基礎(chǔ)上可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些英語了。實施幼兒英語教育不但可以，而且還有利于幼兒各方面的發(fā)展，對寶寶的智力發(fā)展還是很有好處的，只是需要媽媽注意不要強迫孩子，按孩子的意愿做就好，否則會讓孩子厭煩。