在寶寶真正學(xué)會說話之前，有一種溝通方式是生動而有效的，就是肢體語言。

您會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)您面對新生嬰兒微笑或是嚅動嘴唇的時(shí)候，新生兒就已經(jīng)開始表現(xiàn)出模仿的意愿。慢慢地，隨著肌肉的發(fā)育，尤其是上肢、雙手和手指靈活度的增強(qiáng)，嬰兒學(xué)會了抓、握和指點(diǎn)。此外，嬰兒觀察能力和記憶能力也在不斷地發(fā)展，所以您會驚奇地發(fā)現(xiàn)，某天當(dāng)您模仿某種動物的步態(tài)或叫聲時(shí)，您的寶寶竟然也會學(xué)著您的樣子去做。當(dāng)您為寶寶邊做手勢邊唱兒歌的時(shí)候，他會因?yàn)槟种傅奈璧付兊卯惓Ｅd奮。

寶寶還不會說話 試著用肢體語言增進(jìn)溝通（親貝網(wǎng)qinbei.com配圖）

最初的肢體語言

8到9個(gè)月的時(shí)候，寶寶可以和著您唱的《小星星》轉(zhuǎn)動他的手腕，如果您又做出其他動作，寶寶也會試著去模仿。

當(dāng)寶寶學(xué)會自己鼓掌、親吻、揮動小手表示“再見”的時(shí)候，您一定會感到無比驕傲。接著，寶寶又學(xué)會了把食指放在嘴唇上說“噓”，閉上雙眼把頭埋進(jìn)臂彎說“睡覺”，摸著肚子說“吃飽了”……寶寶幾乎是在沒有人刻意去教他的情況下，就學(xué)會了點(diǎn)頭說“是”，搖頭說“不”，還會用手指出問題的答案。您也無須刻意學(xué)習(xí)什么，僅憑直覺和本能，就懂得如何用聲音和肢體動作去吸引寶寶的注意力，讓寶寶和您一起分享交流的樂趣。

增進(jìn)溝通的肢體語言。

想要與寶寶更好地交流和溝通，僅僅使用上面提到的手勢還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以作者從自己多年的教學(xué)和育兒經(jīng)驗(yàn)中，選取了100個(gè)簡單又常用的手勢。在它們的輔助下，即使沒

有語言，您也可以盡早進(jìn)入寶寶的世界。

請注意，和寶寶交流的手勢，不需要把每句話的每個(gè)字都比畫出來，只要選取話語中意義最清晰的關(guān)鍵詞，通過雙手的動作表達(dá)出來就可以了。例如在下面幾句話中，藍(lán)色的部分即為關(guān)鍵詞：

寶寶想吃/喝嗎？

吃蘋果還是點(diǎn)心？

還想吃對嗎？

不吃了？

寶寶不舒服嗎？

快，該洗澡了！

我們要換尿布了！

噢，快看，有一只小狗！

貓貓去哪兒了？

寶寶需要幫助嗎？

寶寶害怕了嗎？

如何做手勢？

其實(shí)在和寶寶游戲、唱歌、對話的時(shí)候，您已經(jīng)不自覺地使用了不少手勢，寶寶的“詞匯量”也在不斷增加。這對您與寶寶間的親子交流極有幫助。

寶寶按照自己的節(jié)奏觀察您的一舉一動，然后一邊無意識地重復(fù)您的話語，一邊笨拙地模仿您的動作。接著，他就會隨著您的話語做出相應(yīng)的手勢動作，直到能自如地使用這些手勢來表達(dá)。

寶寶會通過手勢，告訴您他的需求，告訴您他看到了什么、聽到了什么、想到了什么。如果寶寶的“語言”在肢體輔助下能夠很快被大人理解，他就會備受鼓舞，隨之建立起自信，越來越樂于與他人交流。

手勢讓您和孩子更加心有靈犀

使用手勢的時(shí)候，我們的語速會不自覺地放慢，音調(diào)會不自覺地放低，眼神交流也會隨之增多，彼此會更加關(guān)注對方的表達(dá)。所以，請多使用一些肢體語言，多觀察孩子的表情動作，注意尋找孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他喜歡看什么、聽什么、摸什么、聞什么、做什么……您也能準(zhǔn)確地找到令孩子激動或煩躁的觸點(diǎn)。您會發(fā)現(xiàn)孩子的智力增長恰恰就體現(xiàn)在他與周圍事物建立聯(lián)系的過程之中。

孩子感到自己被理解的同時(shí)，家長也會倍感自信。溝通的障礙被消除以后，一切都將朝著良性的方向發(fā)展！

在與孩子的交流中，請?jiān)囍?jīng)常使用手勢。肢體動作、耐心再加上您對孩子的愛，相信您和孩子會驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此之間原來是如此心有靈犀。

基本手勢

有些手勢的使用頻率非常高，比如接下來將要向您介紹的這8個(gè)動作。先拿它們來給手指做做熱身吧。

值得指出的是，這些“國際通用”的手勢雖然得到了廣泛的認(rèn)可，您在與寶寶的日常交流中卻不必照本宣科，完全可以將“規(guī)范動作”加以適當(dāng)簡化。

比如：在規(guī)范化的表達(dá)中，反義詞一般會使用相反的動作。“愛”是手掌自胸前向上方滑動，而“不愛”則是手掌自胸前向下方滑動。但我們在和寶寶講話時(shí)，用晃動食指或者搖頭的方式表達(dá)“不”就可以了。其實(shí)很多手勢動作都有演化和變形，所以當(dāng)您在本書中發(fā)現(xiàn)某些意義相近的詞語卻有不同的手勢表達(dá)時(shí)，大可不必驚訝或懷疑。