帶著寶寶去超市購物怕什么?一怕寶寶亂要東西;二怕寶寶亂跑，找不到大本營，甚至?xí)l(fā)生危險!其實不用怕，只要方法得當(dāng)，也許帶著寶寶購物還是一件不可多得的、愉快的教育過程呢!跟著親貝網(wǎng)小編一起來學(xué)習(xí)下。如何化戾氣為祥和呢?那就是游戲!

　　準(zhǔn)備游戲――這是一個鍛煉寶寶細(xì)心觀察能力的游戲

　　首先設(shè)置一些場景，比如把裝有少許米的桶放在比較顯眼的地方，把空的手紙盒放在廁所里等，告訴寶寶，今天你們要去超市購物，一起看看家里有什么東西需要買吧!寶寶每找到一樣?xùn)|西，都要認(rèn)真地記在本子上，讓他知道自己的意見得到了采納?？梢試L試獎勵機制，比如寶寶找到五樣要買的物品，就可以給寶寶一個在超市里自由選擇的機會，但不能超過五元錢。

　　尋寶游戲――這是一個鍛煉寶寶記憶力的游戲

　　到達超市之后，告訴寶寶，你們要進行比賽，看看誰能最快地找到購物單上要買的東西。根據(jù)購物種類，以兩分鐘為限，每人找兩件以上的物品，看誰拿到的東西都是購物單上的。

　　色彩游戲――這是一個可以讓寶寶從中學(xué)習(xí)知識的游戲

　　我們都希望孩子能多吃水果和蔬菜，那么就一起去果蔬區(qū)吧!以五分鐘為限，讓孩子嘗試著記住盡可能多的顏色，然后向你匯報。告訴他，多吃水果可以補充身體必需的，幫助身體成長，而蔬菜的顏色越深，則營養(yǎng)價值越高，最后帶寶寶去買自己喜歡吃的水果和蔬菜。

　　尋字游戲――這是一個不僅可以鍛煉寶寶耐性，而且?guī)椭嵘~匯量的游戲

　　為了避免孩子不耐煩，可以和孩子一起玩?zhèn)€尋字游戲。3歲的寶寶已經(jīng)可以認(rèn)識很多字了，沿著貨架，讓他在標(biāo)牌上找到自己認(rèn)識的字，大聲地念出來，你可以拿筆幫他記錄!告訴寶寶，達到一百個字，就可以滿足他的一個小要求。成千上萬個字足夠讓他消磨時間，也給你足夠的機會去買東西了!

　　認(rèn)知游戲――這是一個可以幫助孩子開闊眼界的游戲

　　在超市里，經(jīng)常會看到一些新奇的、寶寶從來沒有見過的玩意兒，一起去認(rèn)識一下吧!平常很少吃的榴蓮，怎么長得和刺猬一樣啊!孫悟空偷吃的人參果，好像和電視里的長得不一樣啊!泰國的香米，細(xì)細(xì)長長的，怎么和平常吃的大米長得不同呢……回到家之后，在電腦上找到這些的圖片，讓寶寶認(rèn)一認(rèn)，看看還記不記得。

　　“玩”對孩子而言究竟有哪些好處呢?

　　兒童教育認(rèn)為大致有以下幾個方面：

　　*可以發(fā)展孩子的感官能力

　　*學(xué)習(xí)怎樣控制、使用自己的身體

　　*激發(fā)孩子的想像力和創(chuàng)造力

　　*認(rèn)識自己、了解別人

　　*學(xué)會思索事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

　　*培養(yǎng)孩子分析問題和解決問題的能力

　　*學(xué)會與人分享與合作

　　我們知道，玩是孩子最自然的學(xué)習(xí)途徑，在孩子成長的過程中，他們也需要父母來和他們共同享受玩的樂趣。

　　父母如何當(dāng)好孩子的貼心玩伴呢?

　　1.提供安全游戲空間。父母與孩子一起玩的場所，應(yīng)注意空氣流通，避免過冷或過熱，以免影響孩子的精神狀態(tài)，并除去一些可能絆倒孩子的障礙物。時間應(yīng)選在雙方都精神飽滿的時段，時間的長短則視孩子的精神狀態(tài)而定，孩子吃得太飽或饑餓時，都不適合游戲。

　　2.不要一下子給孩子太多的刺激。因為這樣做，容易分散孩子的注意力和持久力。最好是同樣一件玩具，變化出不同的玩法，或者同一種游戲，用不同的道具或玩具來進行。

　　3.不要做孩子的“導(dǎo)師”。孩子是天生的探索家，家長不能強求孩子按照自己的意圖來玩，而應(yīng)鼓勵孩子自己去發(fā)現(xiàn)和摸索，應(yīng)掌握鼓勵而不指揮，參與但不干預(yù)的原則，允許孩子自由發(fā)揮。在玩的過程中，目光不要離開孩子，要注意觀察孩子的反應(yīng)，他是否喜歡這個游戲或玩具，內(nèi)容是否適合孩子，動作是否太難，有無危險性。在孩子完成一個動作或玩出新花樣時，及時給予贊揚。

　　4.了解孩子的成長狀況與需求，提供適當(dāng)?shù)耐婢吆陀螒蛸Y源。證明，兒童游戲的質(zhì)量可以通過教育者的努力得到提高。因此，家長的責(zé)任是使“皮球滾起來”。比如，一張舊床單蒙在椅子上或大箱子上，就可以變成帳篷、城堡;一張舊的行軍床，也許可以變成一架小飛機或飛毯。父母還可為孩子提供一些更有創(chuàng)意的點子，比如利用蔬菜瓜果一起做藝術(shù)制作，或自制圖書，把家庭生活照和孩子的畫收集起來裝訂成冊，讓孩子加上文字注解，除了可增加親密回憶外，還可讓孩子產(chǎn)生成就感和了解書的愿望。當(dāng)然這一切都要以孩子的需求和年齡特點來決定。

　　5.把握好自己和孩子一起玩時的心態(tài)。美國學(xué)前教育專家提出忠告：當(dāng)你覺得侵?jǐn)_了孩子(你可能就是這樣)時，不要和孩子一起游戲;當(dāng)你覺得這是一項責(zé)任時，不要和孩子一起游戲;當(dāng)你怒氣沖沖時，不要和孩子一起游戲;當(dāng)你過于投入時，不要和孩子一起游戲。