五六歲的孩子已經(jīng)學(xué)會了自立，父母各然會滿心歡喜。但是有一天，你會突然發(fā)現(xiàn)你自立型的大孩子又變成了依賴型的小寶寶，他的生活自理能力突然減弱了很多，行為舉止像一個離不開父母的小孩子。

　　沒關(guān)系，面對這種變化，父母們不必驚慌，最重要的是給予孩子更多的鼓勵。只要父母知道如何應(yīng)對，就能逐漸減少孩子對父母的依賴，幫助孩子更有信心地面對未來。

　　育兒專家表示，五六歲孩子的“行為能力倒退”是非常正常和普遍的現(xiàn)象。

　　對于很多父母來說，一說起“行為能力的倒退”，就使他們聯(lián)想起吃手、尿床、愛哭鬧等這些小寶寶的行為。在生活中，這些行為通常被大家認為是一種十分嚴重的行為能力倒退，是發(fā)育的問題。所以，父母們無端地又增加了幾分擔(dān)憂。其實不然。事實上，在健康的五六歲孩子當(dāng)中，存在著能力減退現(xiàn)象的有很多，這是一種非常普遍而正常的現(xiàn)象。

　　通常，孩子長到五六歲的時候，他們非常愿意由自己來做每一件事情，但實際上他們還不具備這個能力，所以他們常常受挫，不得不面對很多次的失敗。而且，五六歲的孩子還要經(jīng)歷他們?nèi)松泻芏嗟牡谝淮?，比如，他們即將面臨上小學(xué)，所有的責(zé)任和期望都接踵而來。這些變化和壓力足以讓五六歲的孩子們應(yīng)接不暇。再加上，他們自己已經(jīng)意識到了生活不再只是玩了，這就更讓他們難以適應(yīng)和接受。在他們的心里，現(xiàn)在的生活中充滿了挫敗感、變化和責(zé)任，生活變得更緊張，更淡而無味了。

　　因此，他們退回一兩歲的行為狀態(tài)，是他們應(yīng)付問題的一種方式，從而減緩內(nèi)心的壓力。顯然，這也是引起父母注意的常見方法，確實很有效果。畢竟，當(dāng)他們還小的時候，父母就會多花時間陪他們，多關(guān)注他們。