最近，我發(fā)現(xiàn)兒子老是從托兒所往家里帶一些小玩具，雖然不值錢(qián)，但我覺(jué)得這是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的問(wèn)題。頭兩次，我給兒子講道理，告訴他這樣做不對(duì)，然后讓他把玩具零件送回去?？墒牵乱淮挝矣謴乃目诖锾统隽似渌麞|西。我該怎樣教育兒子，不要再把托兒所的東西拿回家呢?

　　專(zhuān)家指出，顯然，你的兒子太喜歡托兒所的物品了。一方面可能你平時(shí)沒(méi)有注意他的喜好，沒(méi)有適度、適時(shí)買(mǎi)一些玩具;或者家里的玩具太少，兒子在玩具需要方面沒(méi)有得到滿(mǎn)足。另一種情況是，兒子太小，分不清“你的”和“我的”，認(rèn)為只要喜歡就是“我的”。但是寶寶把喜歡的物品帯在身上，并沒(méi)有道德品質(zhì)的問(wèn)題，父母不能批評(píng)指責(zé)。建議和寶寶一起玩“你的、我的”游戲。拿若干物品出來(lái)，放在中間，先讓寶寶選一件，然后媽媽選一件，直至物品全部選完。然后對(duì)寶寶說(shuō)規(guī)則，但說(shuō)出“寶寶的XX時(shí)，要求孩子要拿出那件物品，說(shuō)出“媽媽的XX”時(shí)，媽媽拿;還可以由寶寶說(shuō)，一起玩。所用的物品也可以讓寶寶自由選擇，例如玩具或者玩具和生活用品的混合;玩的時(shí)候，媽媽故意做錯(cuò)，讓寶寶糾正。這個(gè)游戲可以讓寶寶知道“什么是我的、什么是他人的”，還可以讓父母了解寶寶對(duì)“你的、我的”是否理解。

　　在此基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)對(duì)寶寶進(jìn)行解釋?zhuān)寣殞毨斫?ldquo;托兒所的東西不是我的，因此不能拿”的道理。