本書從飲食、生活、交往、行為、學(xué)習(xí)、情感、審美七個(gè)方面著手，盡可能細(xì)化到孩子成長中可能遇到的每一個(gè)習(xí)慣問題，進(jìn)行分析，并給出科學(xué)有效的解決方案。習(xí)慣這個(gè)東西，若不是最好的仆人，就會(huì)成為最差的主人。莎士比亞就說過：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。”本書不僅幫助孩子除掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)新的好習(xí)慣；也將教會(huì)孩子如何用好習(xí)慣來抵制壞習(xí)慣。愿孩子們播種良好習(xí)慣，收獲美好未來！

“爺爺，你來看看，我今天畫了一幅畫，咱們一家人快樂地去旅游。”朵朵向爺爺展示她的作品。

“朵朵，你怎么把爸爸的肚子畫得那么大呢?你爸爸可是個(gè)瘦子呀!”爺爺問。

“因?yàn)槲野职终f過他自己大肚能容天下事，所以我就這樣畫了!”朵朵解釋道。

“哦!那你奶奶還說過自己鼠目寸光呢，你怎么反而把她的眼睛畫得那么大呢?”爺爺故意逗朵朵。

“那可不行，奶奶必須每天睜大眼睛來發(fā)現(xiàn)我的毛病，我才能進(jìn)步呢!”朵朵一本正經(jīng)地說。爺爺聽了，被朵朵逗得大笑起來。

我們的孩子用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識(shí)、觀看世界，然后把自己觀察所得展現(xiàn)在自己的圖畫中，表達(dá)一種細(xì)膩的感情、強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)和欲望。從3歲之前無意識(shí)的涂鴉開始，他們逐漸利用美術(shù)來表現(xiàn)自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解。在成長的過程中，美術(shù)的熏陶讓孩子的生活多了無窮樂趣。

參加美術(shù)活動(dòng)的4大好處

幼兒階段是孩子的行為能力迅速發(fā)展的時(shí)期。孩子參加美術(shù)活動(dòng)，不單單是一個(gè)學(xué)畫的過程，更是在參與一項(xiàng)綜合的實(shí)踐活動(dòng)。

1.美術(shù)活動(dòng)為孩子們提供了參與社會(huì)活動(dòng)的廣泛空間，幫助孩子更好地融入社會(huì)。

2.孩子們的美術(shù)作品中體現(xiàn)出來的是他們對(duì)社會(huì)的觀察反映，能促使他們逐漸具備完整的社會(huì)人的健康心理。

3.美術(shù)作品能陶冶孩子的性情，參與美術(shù)活動(dòng)能促使孩子去發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美，也能推動(dòng)其身心的健康發(fā)展。

愛心提示

兒童畫想象之豐富、構(gòu)思之膽大、造型之樸拙是許多畫家畢生追求的結(jié)果。

美術(shù)的好處在于它可以將一些看似平常的事物升華為美。

4.孩子的繪畫反映出他在生活中觀察到的內(nèi)容，畫畫會(huì)讓他更了解自己周圍的社會(huì)生活。

美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。孩子可以借繪畫表現(xiàn)、抒發(fā)自己內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)孩子美的情操，促使他們形成完美的人格。

多帶孩子參與美術(shù)活動(dòng)

美術(shù)活動(dòng)為幼兒提供了廣泛的參與社會(huì)生活的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)家長可以多帶孩子參觀各種畫展。帶孩子參觀畫展，可以幫他了解別人的作品，讓他們參與評(píng)價(jià)，找到學(xué)習(xí)的榜樣。

養(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅

小孩畫中的人物，兩只眼睛畫得很大，甚至占據(jù)了整個(gè)畫面，而鼻、嘴則畫得很小，這種主體極度夸張、人物比例失調(diào)的作品正是孩子質(zhì)拙、純真感情的宣泄與表露，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為眼睛是最美的部位。家長必須掌握兒童心理特點(diǎn)，不能用成人的目光框條來約束孩子，過早扼殺了孩子的藝術(shù)天性。