演講的力量是無窮的，有很多偉人憑借出色的演講改變了世界?？鋸堻c說，或許世間萬事都可以通過言語來解決。那么從現(xiàn)在開始，及挑戰(zhàn)一下自己吧，成為演講之星。

想消除誤會

“基燦和彩利深更半夜見面了”的緋聞在五年級一班傳開了。羅參見聽基燦對彩利說的那些奇怪的話之后傳出得緋聞。彩利對基燦非常失望，再也不和他說話了。

基燦這些天一直很難過，比起自己被別的同學(xué)取笑，給彩利帶來了傷害更讓他難受。

基燦想就算再丟臉也要向彩利解釋清楚，但是他卻始終沒有勇氣。只能是啞巴吃黃連，有苦說不出。

黃基燦

難道就沒有辦法化解與彩利之間的誤會嗎?

金美敬老師

寫封信試試吧，把自己想表達(dá)的都寫出來，或許她會理解。

黃基燦

寫信?

金美敬老師

對啊，寫信。文字雖然不能像說話一樣抑揚頓挫，但是卻有著感動他人的力量。寫信是表達(dá)心意的最佳途徑。

你好，彩利!

我是基燦。

上一次我真的很抱歉。

我一直在胡言亂語，你覺得很丟人吧?

我向你道歉。

“其實，昨天夜里，為了第二天和你打招呼，我練習(xí)了很多遍。”

我當(dāng)時就是想和你說這個，但是可能太緊張了。

我只是想和你變得更熟悉，希望你能夠理解。今后也好好相處吧。

雖然是很簡短的一封信，但是基燦從寫出來，到格式修改，花了很長時間。

第二天早晨，基燦很早就來到學(xué)校，把信偷偷放到彩利的桌子里，等著彩利出現(xiàn)。奇怪的是，平時到學(xué)校都很早的彩利，那天卻來得非常晚。

“難道出去錄節(jié)目了?”

第一節(jié)課的上課鈴響了，李巴勒老師推門走進(jìn)教室。

“快進(jìn)來吧。”

李老師聲音有氣無力，緊接著，彩利就神情黯然地走了進(jìn)來。

“大家安靜一下，我要向大家宣布一個不好的消息。彩利即將和家人去英國生活8個月，這件事情很突然，老師也感到很驚訝。雖然很不舍，但我們還是應(yīng)該歡送一下彩利。彩利到前面來向大家打個招呼吧。”

“啊，怎么可以這樣啊。”

“不行，我們班不能少了彩利。”

同學(xué)們都唧唧喳喳地鬧起來，有的同學(xué)還哭了。站在李巴勒老師旁邊的彩利終于開口了，她帶著哭腔說：“我爸爸被派駐到英國了，本來以為只有他一個人去，后來才知道全家都要過去。雖然和大家相處的時間很短暫，但是我真的很喜歡大家。這樣離開大家太突然了，不過我秋天的時候就回來了，那時我們再見面吧。”

怎樣才能準(zhǔn)確地表達(dá)

‘最后我是不是應(yīng)該打個電話呢?彩利就這么走了，我肯定會后悔一輩子?？墒侨f一我又像個傻瓜一樣說不好怎么辦呢?’

基燦拿著手機猶豫了好幾個小時，但是最后基燦還是鼓起勇氣撥通了電話。

“喂，你好。請問是哪位?”

“彩利，我是基燦。”

“啊，是基燦啊!什么事情啊?”

“嗯，就是上次……那天午飯時候的事情，對不起哦。”

“上次午飯?為什么啊?”

“我像個傻瓜一樣，說了很多奇怪的話，引起了緋聞……對不起哦。”

“沒關(guān)系的。但是，基燦，我覺得你也很可憐的。以后對自己的語言表達(dá)要多加練習(xí)，否則以后還會造成不必要的誤解。”

“都是因為我膽子小，所以說話時才會那樣。”

“沒關(guān)系的，只要多練習(xí)，你一定可以做到的。沒有誰一生下來就是伶牙俐齒，我也是這樣的。基燦你只要口齒伶俐，肯定會成是一個很棒的男孩子。我凌晨就要離開韓國了，等我回來的時候希望能看到一個能言善辯的基燦。”

“我真的可以成為能說會道的帥氣男孩嗎?”

“當(dāng)然啦，你現(xiàn)在不就說得很好嗎，加油吧基燦!那再見咯。”

“再見。”

盡管和彩利通話的時間很短，但是基燦卻無比幸福，同時他也暗下決心。

‘我一定要好好練習(xí)語言表達(dá)，成為一個很棒的學(xué)生。挑戰(zhàn)一下自我吧!’

那天晚上，基燦受到了一封郵件。

基燦：

語言表達(dá)的力量是無窮的，能說會道的人往往會成為社會的領(lǐng)導(dǎo)者，并可以改變世界。

美國總統(tǒng)奧巴馬就是一個典型的例子，他出色的演講能力舉世聞名。

奧巴馬曾經(jīng)說過，他的演講能夠獲得如此殊榮，得益于他的啟蒙老師。

這個人不是別人，而是他的父親。

奧巴馬兩歲時就離開了父親，直到他小學(xué)二年級時才再次見到父親。

父親又高又瘦，與奧巴馬想象中的風(fēng)度翩翩完全不一樣，而且父親還是個瘸子。

一次父親作為一日老師，到奧巴馬班上講課，奧巴馬非常擔(dān)心，怕被白種人取笑。

但是出人意料的人，父親在講臺上非常冷靜，并且用鏗鏘有力地聲音給同學(xué)講了非洲勇士的故事。

故事非常感人，講完后得到了老師和同學(xué)們的喝彩和掌聲。

曾經(jīng)從政的父親非常了解語言表達(dá)的力量所在，他要告訴年幼的奧巴馬，只有飽含真情的語言才能感動別人。從此以后，父親變成了奧巴馬在語言表達(dá)方面的啟蒙老師。

十年后，奧巴馬成為了哈佛法學(xué)院期刊《哈佛法學(xué)評論》第一位黑人總編。

此后，奧巴馬成了大學(xué)里出名的演說家。

怎么樣，很棒吧?基燦你也試一試吧。

彩利

金美敬老師的TIP

了解自己，才能成為演講之星

和彩利通話后，基燦渴望自己馬上變得能說會道。但是，他卻不知道要從何做起。

想讓自己的語言表達(dá)更加出色，不只是靠決心就能進(jìn)步的。首先要找到自己的缺點，并通過努力，逐步改正。對于基燦來說，首先要改掉膽小怯懦的性格，變得更大方。同時還要學(xué)習(xí)能夠感動別人內(nèi)心的表達(dá)方法，總之基燦要做的事情很多。

首先，來看看基燦身上存在哪些問題。

缺點：

聲音小，說話含混不清

不愿意與老師和同學(xué)有眼神交流

被認(rèn)為是不愿意發(fā)言的學(xué)生

回答父母和老師的問題時過于簡短

害怕別人和自己搭話

朋友們，不妨寫下你在語言表達(dá)方面的優(yōu)缺點吧：

優(yōu)點：

缺點：

語言表達(dá)類型測試

是

否

口語能力比寫作能力強和朋友相處時我說話比較多只聽自己想聽的事情能夠流暢表達(dá)自己的主張和意見

說話前先打腹稿回答問題時比較簡短，主要說“是”和“不是”回答老師問題時很自信有時候會陷入沉思，聽不到別人叫自己的名字

被稱為話簍子當(dāng)老師和同學(xué)在說話時很容易沉浸在自己的想法中有時候不喜歡朋友和自己搭話因為自己的聲音小，所以會羨慕理直氣壯的朋友

講話時肢體語言比較豐富講話時容易脫離主題想法很多，卻沒有把握表達(dá)機會的時候很多不喜歡爭辯，總是回答“是”的情況很多

主見型嘴快型沉默寡言型膽小怯懦性

類型判斷

主見型

優(yōu)點：善于發(fā)表自己的意見和主張，發(fā)言時得到他人的肯定，從而增加了自己在語言表達(dá)方面的自信心。

缺點：說話帶有命令語氣，讓朋友感到難以親近，不接受他人的意見。

嘴快型

優(yōu)點：愛說話，講話也很有趣。講話時肢體語言豐富，充滿熱情。

缺點：容易說錯話，過于豐富的肢體語言給人散漫、輕浮的感覺。

沉默寡言型

優(yōu)點：深思熟慮，有十分把握時才說出來，給認(rèn)得印象很沉穩(wěn)。

缺點：說話少，經(jīng)常一副故作沉思的表情。很少有朋友能搭上話，所以朋友也很少。

膽小怯懦型

優(yōu)點：是個很好的傾聽者，經(jīng)常成為朋友們訴苦的對象。

缺點：不善于表達(dá)自己的觀點，害怕發(fā)言。和朋友一起時，不知道什么時候該說些什么，給人很孤單的感覺。