一個人的閱讀能力并不是與生俱來的，而是需要后天的練習和自我訓練。幼兒期正是培養(yǎng)寶寶良好閱讀興趣的關鍵時期，我們可以通過親子閱讀由淺入深讓孩子享受到閱讀的樂趣。讓寶寶愛上閱讀。如何與1-3歲寶寶閱讀呢？如何選擇讀物及閱讀的方式如何？

●1-3歲期的圖書選購要訣

1歲大

寶寶比較喜歡簡單、清晰、色彩鮮艷的圖書。特別是有大幅圖案和簡短文字的圖書能有效提高寶寶的語言發(fā)展水平。

對于日常生活中的常見食物，常見日用品，常見的動植物圖片和娃娃笑臉的圖書，這些都可以成為寶寶的書本。

2歲大

給寶寶買一些結實的卡式書。

送給寶寶圖畫較多的兒歌書藉，或有著簡單情節(jié)的童話書。

3歲大

給寶寶選擇有著豐富情節(jié)的故事書，特別是那些對簡單文字作出特別標注的圖書。

給寶寶看參與動腦和動手的智力圖書。

日常規(guī)范、方位概念等啟發(fā)教導性的圖書也是應該給寶寶準備的。

溫馨提示

家長要通過各種渠道讓孩子接受圖書的信息，喜歡上書。當然寶寶的書也選擇精致教育意義比較明顯的書，對于幼兒期正是行為規(guī)范，禮貌用語等的學習期，家長可以側重多找這些方面的書籍給寶寶閱讀。這樣在日常生活中就可以自然而言讓寶寶做到學而用之。

●1-3歲期的親子閱讀方法

父母對書的熱愛會感染寶寶，讓寶寶也慢慢愛上讀書。爸爸媽媽首先要成為一個好的讀者，為寶寶樹立榜樣。3歲以前，寶寶的讀書方式基本都是親子共讀，因此父母在這里發(fā)揮的引領作用相當重要。

1歲大

此時的幼兒對一些簡單的東西已有概念，但是內(nèi)容較為單一，因此父母應該讓寶寶盡早接觸書本，使書籍成為寶寶生活的一部分。

盡量選擇讓寶寶安靜時與寶寶依偎在一起讀書，這會使讀書變得令人愉快，也讓寶寶從小就感覺到讀書其實是一件非常有趣的事情。　孩子閱讀的興趣從哪來>>

媽媽可以大聲用簡單的語言讀給寶寶聽，同時做到面部表情豐富，讓寶寶感受不同的內(nèi)容。

2歲大

當媽媽給寶寶讀書時要摟抱或依偎著他。讓寶寶感受與媽媽在一起的親子時光。

媽媽先和寶寶一起看圖片，而不看文字。讓寶寶描述他所看到的，可以提高他的語言技能。當他學會如何傾聽時，再開始給他講故事。

讓寶寶自己翻書。他可能會跳過幾頁，或倒著看書，不要擔心他不會“正確”閱讀，讓他充分享受和書在一起的樂趣。　幼兒識字閱讀的可能性>>

每天讀書。寶寶可能會時常出現(xiàn)走神的情況，但很快又會回來。在他學習坐下來聽媽媽讀書的過程中，媽媽要有耐心。

在家中某個地方放一些固定的幼兒讀物。到了讀書時間，就讓寶寶從中挑選兩三本他喜歡的書。

3歲大

一起尋找學習的素材，認識文字。寶寶可以在報刊雜志、食品包裝、廣告、錢幣、購物單等上面發(fā)現(xiàn)學習素材。

找一些不帶文字的圖片書，讓寶寶練習看圖說話。家長一邊鼓勵一邊也可以先演講一次給寶寶聽，讓寶寶大概復述就好。

固定閱讀時間。時間定在寶寶入睡前或白天的某個時候，選一個舒適安靜的地點，進行共同閱讀、討論一本書成為每日的功課。

讓寶寶按照自已的速度提高閱讀能力。不要在他沒有準備的情況下，強迫他讀書。要用有趣的方式為他打好基礎，在寶寶并不能完全記憶時及時引導寶寶往下說，并進行反復的練習，很快寶寶的閱讀知識就會多起來。

把書當作珍貴的禮物送給寶寶。經(jīng)常帶寶寶去書店或圖書館，讓寶寶自已挑選喜歡的書，并幫助他建立個人圖書館，告訴寶寶書籍真的是好禮物。

溫馨提示

孩子只要喜歡和家長在一起讀繪本就可以了。家長不能要求幼兒對于閱讀內(nèi)容的掌握度。親子閱讀，要帶著“好玩”的心態(tài)，這樣才能持久地、興趣盎然地讀下去。

親子閱讀完后對于故事的內(nèi)容，一家人可以扮演不同的角色用游戲的方式表演，這樣對于孩子來說既可以發(fā)揮想象力還可以增強認知度。