兒童訓(xùn)練孩子的左手對開發(fā)右腦很有好處，孩子慣用左手還是慣用右手其實(shí)都是一樣的，沒有好壞之分。從醫(yī)學(xué)的角度來說，目前并沒有得出左撇子的孩子就更聰明的結(jié)論。

西南地區(qū)知名心理專家認(rèn)為，心理學(xué)上有研究證明左撇子的孩子更聰明一些。家長不要隨意改變孩子的習(xí)慣，因?yàn)楹⒆幽挲g小并不理解為什么非要用右手做事。

“這樣可能會(huì)對孩子造成心理上的不悅，覺得自己不好，甚至?xí)粝玛幱啊?rdquo;專家建議：家長要尊重孩子的天性，如果孩子到了一定年齡想要改變自己的用手習(xí)慣再改變也不遲。

個(gè)案：老年人要求改正左撇子

不過，李先生的想法卻遭到父母的批評(píng)。“一個(gè)女娃娃家，用左手吃飯好不雅觀嘛。”“左撇子太奇怪了，以后肯定要被人笑話。”李先生說，因?yàn)楦改甘寝r(nóng)村出來的觀念比較保守。

父母一直說左撇子不好不正常，李先生覺得這可能和媽媽自己是左撇子有關(guān)。他說：“可能早年左撇子會(huì)被人笑甚至被人看不起，我媽媽自己硬是鍛煉用右手，只有干農(nóng)活時(shí)用左手得力。”

娃娃學(xué)會(huì)左右開工

在薇薇4歲多的時(shí)候，李先生夫婦和父母為了薇薇的用手習(xí)慣專門開了家庭會(huì)議。“為了這個(gè)問題我們爭執(zhí)過，最后達(dá)成的協(xié)議是女兒吃飯寫字必須用右手，其他情況可以隨便。”為了這個(gè)家庭會(huì)議的結(jié)論，薇薇的爺爺奶奶時(shí)時(shí)刻刻都處于高度警惕中，監(jiān)督孫女的一舉一動(dòng)，嚴(yán)格糾正她的“錯(cuò)誤”。

可是，兩年多的時(shí)間都習(xí)慣用左手，突然改變習(xí)慣讓薇薇很不適應(yīng)。那段時(shí)間女兒很不耐煩，也愛鬧脾氣，每次一用右手寫字就喊累?，F(xiàn)在，薇薇在經(jīng)過兩年的訓(xùn)練后終于能用右手寫好字，并且比左手寫得更好。