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父母可以利用多樣教具等來為孩子說故事

親子閱讀

2014年05月29日

只要媽媽們還有力氣,當然可以,但最能吸引孩子的還是故事,不必特別耍把戲。

我們可以帶孩子去看兒童表演、音樂劇和話劇來豐富孩子的視野,但這畢竟只是偶而為之的特別活動。請不要拿媽媽的角色來和專業(yè)工作者做比較,因為媽媽除了教孩子,還要養(yǎng)孩子、洗衣、煮飯、打理家中大小事。每天都忙到快人仰馬翻,如果還能做到我所說的,每天持之以恒地念故事書,就已經(jīng)算是有著極大的耐心和恒心了。又有幾個媽媽忙到這種地步,竟然還有力氣手拿玩偶說故事呢?別折磨自己了!

況且,孩子愛聽的其實是那個故事,只要故事內(nèi)容夠吸引人,不需要其他道具或演技烘托,孩子依然可以聽得津津有味。我已經(jīng)給孩子念了8年的故事書,從來不需要耍把戲。歐美的大多數(shù)學校,也是從幼兒園開始,老師就會讀章節(jié)故事給孩子聽,老師只管念,書里連繪圖也沒有,一本100多頁的故事書,可以花一學期慢慢地念到完,而十之八九的孩子都愛聽得不得了。

我認識許多朋友,都希望到孩子的小學義務(wù)當故事媽媽,為全班的小朋友說故事,卻又有所顧慮而裹足不前,擔心自己不知該用什么樣的方式才能吸引孩子?

像是《獅子女巫魔衣櫥》的中譯本,文字既多又排列得密密麻麻,應該算是高年級以上的孩子閱讀的程度吧,但我卻可以臉不紅、氣不喘地,為三年級女兒班上的小朋友照本宣科念完,不用穿插任何把戲,也沒有繪圖可看,而且一周念一次、只有半小時,而原本鬧哄哄的班級,都可以聽得鴉雀無聲。

沒有什么把戲!我有的,只是對孩子和故事的信心罷了!

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來源: 作者:任偉

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