1、忌多。有的父母用心良苦，同時讓小孩進幾個智力開發(fā)班，什么音樂、美術(shù)、舞蹈、外語一起上。要知道每個人的精力都是有限的，內(nèi)容太多必定不易學(xué)得精深，結(jié)果往往搞得小孩精疲力竭。有個女孩反應(yīng)敏捷，活潑調(diào)皮，同時學(xué)習(xí)幼兒英語和手風(fēng)琴，她媽媽已經(jīng)感到多了一點。

2、忌急。有的父母望子成龍心切，恨不得一口吃個胖子。有時見小孩子進步不大或表現(xiàn)欠佳，就動輒打罵。這種做法不可取，有傷幼兒身心健康。孩子畢竟年幼無知，理解能力有限，千萬不可以用我們大人的眼光去要求小孩。對幼兒智力開發(fā)，一定要有耐心，會誘導(dǎo)，善啟發(fā)。有的母親性急，以致急中出錯，發(fā)現(xiàn)后連連向孩子道歉不迭；看到孩子滿臉委屈的淚水，后悔的念頭油然而生。

3、忌滿。幼兒時期，活潑好動，想用成人標準去要求他們長時間靜心苦學(xué)，既不現(xiàn)實，效果也不佳。最好實行定額承包責(zé)任制，只要按質(zhì)按量完成了當天布置的功課即可，決不臨時加碼，并且認真向孩子講清楚：越用功，作業(yè)完成得越早，那么玩的時間也越多。這樣可調(diào)動孩子的積極性，達到學(xué)娛結(jié)合的目的，有效地防止了厭學(xué)心理的產(chǎn)生。

4、忌高。幼兒智力開發(fā)的標準，一定要定得合理，務(wù)必切合實際。否則，要求過高，會使幼兒望而生畏，以至對今后上學(xué)讀書都會產(chǎn)生不利影響，反而會得不償失。望子成龍雖乃人之常情，但能成龍者畢竟為數(shù)甚少，每位父母對此都必須有所了解。比如對孩子學(xué)手風(fēng)琴來說，目標定在今后對音樂有一定的興趣和愛好，具備最基礎(chǔ)的彈奏樂器的技能，而不是期望他今后成為一名音樂家，去從事文藝專業(yè)工作。不要讓孩子把學(xué)拉手風(fēng)琴作為一件苦差事。