多碰寶寶腳掌智商高 哪些玩具讓寶寶更聰明

孩子只要學(xué)會(huì)了爬，媽咪們就可以讓孩子試著光腳在地上感受地面了。腳下不同的感覺(jué)可以對(duì)孩子起到不同的刺激，對(duì)神經(jīng)元的發(fā)育和敏感度都大有幫助。2歲前多碰寶寶腳掌促智力，讓孩子更加聰明，同時(shí)也可以玩一些小玩具利于智力的開(kāi)發(fā)！

2歲前多碰寶寶腳掌促智力

小寶寶粉嫩嫩的小腳丫，父母?jìng)円?jiàn)一次愛(ài)一次，不親吻兩下都覺(jué)得對(duì)不起自己。事實(shí)上，經(jīng)常觸摸孩子的小腳丫有助于孩子的神經(jīng)發(fā)育，利于智商的開(kāi)發(fā)，沒(méi)事的時(shí)候父母不妨多一逗寶寶玩，玩玩他們的小腳丫，當(dāng)然也要適度，不要把孩子弄哭了。

1、點(diǎn)腳指頭小游戲

雖然孩子還不知道數(shù)字，但如果你和他們玩點(diǎn)腳指頭的小游戲，他們肯定會(huì)玩得哈哈大笑，把寶寶放在床上，輕輕托起他們的小腳丫，用手指輕輕地觸碰腳指頭，一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)，一二三四五，六七八九十。

每一個(gè)小指頭上都用手指點(diǎn)一點(diǎn)，讓寶寶感受到媽咪手指觸碰的顫動(dòng)，從而感受快樂(lè)。媽咪們可以一邊點(diǎn)一邊問(wèn)寶寶：“這是小貓的小腳丫嗎？這是小狗的小腳丫嗎？”在這樣子的游戲之中，寶寶感受到了來(lái)自媽咪的愛(ài)和撫摸，獲得快樂(lè)和安全感，有助于小寶的大腦智力發(fā)育和神經(jīng)發(fā)育。

2、用媽咪的頭發(fā)撓癢癢

找一個(gè)寧?kù)o的午后，孩子睡得飽飽地醒來(lái)，媽咪在床頭和寶寶一起玩撓癢癢的小游戲，用媽咪柔軟的發(fā)尖輕輕觸碰寶寶的小腳丫，寶寶會(huì)發(fā)出咯咯的笑聲。

人體的腳掌有不少神經(jīng)穴位，通過(guò)對(duì)這些穴位的刺激，可以促進(jìn)孩子神經(jīng)元的發(fā)育，同時(shí)也有助于孩子的觸覺(jué)、智力發(fā)育，一舉多得，何樂(lè)不為呢？媽咪們有時(shí)間就和寶寶一起玩撓癢癢吧！但要注意的是不要玩太high，把寶寶笑得上氣不接下氣，那樣就過(guò)度了。

3、光腳在地上行走

孩子只要學(xué)會(huì)了爬，媽咪們就可以讓孩子試著光腳在地上感受地面了。可以先在家里的地板上感受，慢慢可以帶孩子到沙池感覺(jué)沙子在腳心處癢癢的感覺(jué)，或是帶孩子去泥田里感受泥巴的樂(lè)趣。腳下不同的感覺(jué)可以對(duì)孩子起到不同的刺激，對(duì)神經(jīng)元的發(fā)育和敏感度都大有幫助。孩子從中還獲得了生活的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了生活體驗(yàn)。

4、遭遇腳丫意外怎么處理

帶小寶寶光腳玩，自然也就存在一些風(fēng)險(xiǎn)，一旦孩子有點(diǎn)什么意外父母應(yīng)該如何處理呢？

·如果孩子扭到腳，馬上讓孩子坐下，不要再亂動(dòng)，在不明狀況的情況之下，父母不要隨意給孩子移動(dòng)腳部關(guān)節(jié)位置，如果孩子感到巨痛，就可能扭到骨頭，需要及時(shí)送醫(yī)。

·如果只是輕微的割傷或是擦傷，家里要準(zhǔn)備一些常用藥物，如紅藥水之類，及時(shí)給孩子涂抹。讓孩子光腳接觸地面時(shí)，要先檢查一下地面環(huán)境是否安全，將傷害降至到最低。

10種幫寶寶智力潛能開(kāi)發(fā)的小玩具

1、響環(huán)：

3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開(kāi)始嘗試觸覺(jué)、感覺(jué)、視覺(jué)或味覺(jué)的作用。用手摸摸，體會(huì)手上感覺(jué)如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。

2、球：

6個(gè)月大的嬰兒對(duì)能動(dòng)的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形?，用手一推球就?huì)向前滾，嬰兒還會(huì)爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。

3、積木：

8個(gè)月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識(shí)玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圓滾滾的。面對(duì)積木，嬰兒會(huì)開(kāi)始運(yùn)用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會(huì)發(fā)出響聲，一個(gè)疊在另一個(gè)上面就會(huì)比單獨(dú)一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。

4、復(fù)臺(tái)形狀盒：

這是用來(lái)訓(xùn)練小孩觀察物品形狀的玩具，通過(guò)這種玩具，孩子可以認(rèn)識(shí)一種形狀的開(kāi)口只容許同一形狀的物品通過(guò)。通過(guò)玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對(duì)18個(gè)月大小的嬰幼兒較合適。

5、玩沙：

所有的幼兒都愛(ài)玩沙、玩水，而18個(gè)月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時(shí)就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具，如小鏟、小耙、小桶等，讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。

6、娃娃：

兩歲大的幼兒已經(jīng)開(kāi)始有個(gè)性表現(xiàn)了，這時(shí)他們已能表達(dá)自己的喜愛(ài)和厭惡。到了此時(shí)，他們就需要一個(gè)娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對(duì)待自己那樣對(duì)待娃娃了，為娃娃洗臉、穿衣、喂食，贊揚(yáng)或責(zé)備娃娃了。

7、疊杯：

對(duì)一個(gè)兩歲大的幼兒來(lái)說(shuō)，疊杯玩具是最變幻無(wú)窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過(guò)這類游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見(jiàn)，但卻是實(shí)際存在的。

8、圖畫書：

兩歲大的幼兒已經(jīng)通過(guò)眼、口、手認(rèn)識(shí)了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認(rèn)識(shí)的物品，那該是多大的樂(lè)趣呵!當(dāng)然，父母還可以通過(guò)圖畫書教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)更多的事物。這類畫當(dāng)然是線條簡(jiǎn)單，色彩鮮明，一眼就能認(rèn)出是什么來(lái)。

9、玩具車：

到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開(kāi)快，開(kāi)慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當(dāng)運(yùn)輸司機(jī)，那可真是其樂(lè)無(wú)窮了。

10、拉著走的動(dòng)物玩具：

幼兒拉著會(huì)走動(dòng)的“動(dòng)物”會(huì)讓他們著迷，他們慢慢會(huì)理解這一根繩子原來(lái)還有這樣的牽動(dòng)力量，這比那些用干電池的電動(dòng)玩具車還更有啟智作用。