寶寶最先發(fā)育的是自己的感官，這個(gè)時(shí)期寶媽媽需要利用一些感官游戲來開發(fā)寶寶的智力促進(jìn)寶寶的發(fā)育，哪些益智游戲最適合呢？

智力可以通過科學(xué)培養(yǎng)得以提高

大腦以波浪式發(fā)育，對(duì)一個(gè)孩子發(fā)育的每一項(xiàng)技能，窗口的出現(xiàn)的時(shí)間都不同。大腦的適應(yīng)性同時(shí)意味著，那些負(fù)面的經(jīng)歷或者合適刺激的缺乏可能產(chǎn)生嚴(yán)重且持續(xù)的影響。大腦的神經(jīng)接點(diǎn)會(huì)被這些經(jīng)歷所改變。研究表明，正確科學(xué)的培養(yǎng)有助于智力水平的提高。

培養(yǎng)孩子智力的關(guān)鍵期

兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段予適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч?，年輕的父母不要錯(cuò)過。在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段，應(yīng)了解這些階段及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)孩子的智力發(fā)展會(huì)有極大的幫助。

幼兒期培養(yǎng)孩子智力重要嗎？如上所述，正確的培養(yǎng)可以提高孩子的智力水平，而幼兒期正是培養(yǎng)孩子智力的關(guān)鍵時(shí)期，因此家里有3歲到6歲寶寶的爸爸媽媽要注意培養(yǎng)孩子的智力發(fā)展哦！

幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

13-14個(gè)月：能獨(dú)走，彎腰拾東西。會(huì)把小東西裝進(jìn)小瓶，用筆在紙上亂涂。稱呼兩個(gè)大人，當(dāng)成人問寶寶幾歲時(shí)會(huì)豎起食指表示“1”。認(rèn)識(shí)圖片或圖畫書上的物品。對(duì)陌生人害羞或不安。會(huì)用勺盛飯放進(jìn)嘴里，會(huì)將帽子放在頭上。

15-17個(gè)月：能蹲著玩，扶欄桿上樓梯。疊2塊方積木或棋子，會(huì)翻頁，用蠟筆亂畫。能叫出物品名稱，學(xué)動(dòng)物叫聲，會(huì)指出3～4處身體部位，指出10張圖片或圖畫書中的物品。會(huì)模仿大人拍娃娃、給娃娃喂飯等。能用拇指和食指拿食物吃，自己端杯喝水。

1歲半-2歲：會(huì)倒退著走，用腳尖走幾步。有目標(biāo)地扔皮球，手的動(dòng)作更準(zhǔn)確，能把瓶里的水倒入碗內(nèi)，學(xué)著畫垂直線和圓圈。能說2～3個(gè)字組成的句子。認(rèn)識(shí)紅色，認(rèn)識(shí)照片中的親人，認(rèn)識(shí)幾種交通工具，知道代詞“我”。會(huì)自己用小勺吃飯，會(huì)表示大小便，會(huì)模仿大人擦桌子、掃地，會(huì)脫松緊帶褲子，會(huì)穿襪子，會(huì)用手絹擦鼻涕。

2歲-2歲半：會(huì)跑、會(huì)踢球、會(huì)雙腳離地跳，雙腳交替上樓梯，從末級(jí)臺(tái)階往下跳。會(huì)用6塊積木或棋子搭高樓，學(xué)畫圓形。會(huì)背整首兒歌，能說出自己的姓名及媽媽的姓名。能說出幾種水果名稱，說出常用物品的用途，背數(shù)到5，能說出身體各部分的名稱，分清5個(gè)手指和手心、手背，知道性別。開始與小朋友一起玩，喜歡藏起來讓別人找。會(huì)自己洗手。

2歲半-3歲：能雙腳交替下樓，單腳站10秒鐘，會(huì)騎小三輪車。能系扣、折紙、穿珠子，學(xué)畫十字。會(huì)說4～5個(gè)字的句子，會(huì)唱歌，會(huì)說“你、他”，聽故事時(shí)會(huì)回答一些簡(jiǎn)單的問題，回答反義詞。點(diǎn)數(shù)到3，分清上、下，知道大、小，認(rèn)識(shí)圓形、方形等形狀，認(rèn)識(shí)3種顏色。隨音樂節(jié)奏拍手、敲鼓。能自己上廁所，會(huì)穿鞋、穿短褲等簡(jiǎn)單衣服。

在幼兒成長(zhǎng)的過程中，爸媽正確的加以引導(dǎo)，更能促進(jìn)寶寶的良好發(fā)育。根據(jù)以上幼兒智力發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)觀察寶寶的各種表現(xiàn)，從而確定寶寶的智力發(fā)育水平。

哪些日常游戲有助于寶寶智力

視覺感官游戲

雖然寶寶的視力在5個(gè)月大左右前都會(huì)有點(diǎn)模糊，但他已經(jīng)能夠看到你臉部的細(xì)節(jié)了。在他的社交技能發(fā)育方面，觀察你的面部表情和行為，扮演著至關(guān)重要的角色。在2~4個(gè)月大期間，你的寶寶會(huì)開始主動(dòng)跟你有目光接觸，有時(shí)還會(huì)微笑、“聊天”或是打手勢(shì)。你對(duì)他這些小信號(hào)的反應(yīng)，能幫他理解自我的概念，同時(shí)還能促進(jìn)你們兩人之間的親子之情。

小月齡寶寶還在發(fā)展另一項(xiàng)技能，那就是協(xié)調(diào)頭部和眼睛的運(yùn)動(dòng)。頭眼協(xié)調(diào)能幫他觀察移動(dòng)的物體，理解移動(dòng)物體與周圍其他物體之間的關(guān)系。你可以拿一個(gè)玩具，在他視野范圍內(nèi)慢慢地移動(dòng)，吸引他來看。這樣可以促進(jìn)他頭眼協(xié)調(diào)力的發(fā)展。

觸覺感官游戲

你的寶寶出生時(shí)觸覺就已經(jīng)很發(fā)達(dá)了。他的嘴巴對(duì)物體的質(zhì)感和溫度尤其敏感，而且他非常喜歡用嘴來探索新東西。

從5個(gè)月大左右，你的寶寶開始會(huì)伸手夠東西了。你可以把玩具放在他看得到、但又差一點(diǎn)能夠著的地方，促進(jìn)他的身體發(fā)育。他會(huì)用身體使勁兒往前拱，努力往前伸胳膊，或是干脆翻滾過來！在寶寶夠得著的地方掛個(gè)搖鈴或床鈴讓他踢，還能教他學(xué)習(xí)因果關(guān)系。

你還可以輕輕撫摸你的寶寶，或是給他做嬰兒撫觸。這樣可以通過他的觸覺來安撫他，給他安全感。你多半也會(huì)覺得這樣很有愛，很讓你放松呢！

聽覺感官游戲

你的寶寶一出生就能識(shí)別出你的聲音了。如果你改說外語，他也能發(fā)現(xiàn)。而且，他對(duì)快樂的語調(diào)反應(yīng)更加積極，對(duì)中性或悲傷的語調(diào)反應(yīng)不積極。你每次跟寶寶說話的時(shí)候，他都在聆聽并學(xué)習(xí)著不同的聲音、節(jié)奏和語言結(jié)構(gòu)。

當(dāng)你和寶寶說話時(shí)，要給他回應(yīng)的機(jī)會(huì)，他可能會(huì)微笑、咯咯笑，甚至?xí)笮ΑＨ绻龀隽嘶貞?yīng)，你一定要應(yīng)答。這會(huì)讓寶寶知道，你對(duì)他“說”的話很感興趣，能促進(jìn)他的語言和理解力的發(fā)展。

跟你的寶寶說話、玩耍和大笑，對(duì)你自己的健康也很重要。這會(huì)讓你的身體釋放荷爾蒙催產(chǎn)素，有助于你倆之間建立緊密、慈愛的親子紐帶。你的丈夫跟寶寶一起玩時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生催產(chǎn)素。他分泌的催產(chǎn)素越多，他就越容易投入。因此，鼓勵(lì)他也來抱寶寶，跟寶寶玩，和寶寶說話吧！

認(rèn)識(shí)身體部位

準(zhǔn)備：玩具娃娃。

玩法：媽媽和寶寶面對(duì)面坐好。媽媽指著自己身體的各個(gè)部位，說出相應(yīng)的名稱給寶寶聽。然后再用手指著玩具娃娃，告訴寶寶各個(gè)部位的名稱。

適合年齡：8個(gè)月以上寶寶。

觸摸不同的物體

準(zhǔn)備：原木積木，柔軟的布，塑料、毛絨等可以讓寶寶握在手里的玩具。

玩法：將以上材料和物品準(zhǔn)備好，讓寶寶用小手隨意去觸摸。這是很好的觸覺游戲，可以讓寶寶獲得多種體驗(yàn)。

適合年齡：1個(gè)月以上寶寶。

小提示：為了防止劃傷寶寶嬌嫩的皮膚，給寶寶觸摸的東西，一定不要有毛刺和尖銳的角。