孩子喜歡閱讀是件非常好的事情，它可以讓孩子接觸到更多的文字和美好的詞句。這樣可以鍛煉孩子的語(yǔ)言能力，還可以培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

很多人都比較喜歡愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，可是往往都會(huì)聽(tīng)到很多人在抱怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常都是在家長(zhǎng)說(shuō)的口干舌燥，氣的暴跳如雷的時(shí)候，孩子才會(huì)不緊不慢的去看書(shū)，有的甚至還是會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，看到別人家的孩子那么乖巧的去學(xué)習(xí)只有羨慕的份。那么如何才能讓自己家的孩子也能夠愛(ài)上閱讀呢？這里給大家介紹一下幾個(gè)要點(diǎn)，只要做到以下幾點(diǎn)了，孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)也就輕而易舉了

1、 言傳身教

其實(shí)在剛開(kāi)始的時(shí)候，每個(gè)孩子都是一樣的，她們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)模仿，孩子的第一任老師就是自己的父母。父母的一言一行都看在孩子的眼里，那么如果父母都愛(ài)看書(shū)的話(huà)孩子也就不用說(shuō)，他會(huì)自動(dòng)的去模仿，如果你想要你的孩子多看書(shū)的話(huà)就一定要做出表率，不管再忙，每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看書(shū)吧

2、 閱讀從小抓起

孩子越早接觸閱讀越好。很多媽媽們都會(huì)在寶貝孩子肚子里的時(shí)候就開(kāi)始胎教了。有人會(huì)問(wèn)：孩子那么小，都沒(méi)有知覺(jué)，那么他能懂嗎？不如等孩子懂事了的時(shí)候再說(shuō)。其實(shí)不然，孩子雖然小，不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是只要多接觸幾次孩子就知道了，比如，你每次拿起奶瓶給孩子喂奶，多幾次孩子看到奶瓶就會(huì)非常的開(kāi)心，甚至手舞足蹈，當(dāng)然，如果你沒(méi)有那么早的培養(yǎng)孩子閱讀也不怕，就從現(xiàn)在開(kāi)始，每天多幾次拿著書(shū)本先自己看。次數(shù)多了，孩子就會(huì)好奇，從而產(chǎn)生興趣

3、 固定的時(shí)間

人都有一個(gè)慣性，就是經(jīng)常做這樣的事情后如果有一天不做了就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。比如：每天都在十二點(diǎn)的時(shí)候吃午飯，突然有一天十二點(diǎn)了，飯卻還沒(méi)有做好，這個(gè)時(shí)候你肯能會(huì)覺(jué)得特別的難受，特別的想去吃飯。閱讀也是一樣，如果每天都在這個(gè)時(shí)候去看書(shū)，那么到了這個(gè)時(shí)間段，你可能就會(huì)特別自覺(jué)的拿起書(shū)本。那么作為家長(zhǎng)是不是就會(huì)覺(jué)得特別的輕松呢？

4、 勞逸集合

有很多人都會(huì)這樣覺(jué)得，孩子看書(shū)的時(shí)間越長(zhǎng)越好，其實(shí)不然，孩子愛(ài)玩是天性，而且孩子的定性也不是很長(zhǎng)，孩子越小我們安排的時(shí)間就要相對(duì)越短，一歲多到兩歲的孩子安排十到十五分鐘就可以了，兩三歲的孩子也最好不要超過(guò)半個(gè)小時(shí)，除非他特別喜歡看書(shū)又不一樣。如果安排的時(shí)間太長(zhǎng)，很有可能會(huì)引起孩子的反感哦！

5、 生動(dòng)的語(yǔ)言和表情

孩子剛接觸閱讀的時(shí)候，當(dāng)然是先由媽媽讀給孩子聽(tīng)，有時(shí)候是小短文，有時(shí)候是小故事，孩子喜歡鮮艷的顏色，我們要選擇一些帶有可愛(ài)插圖的書(shū)籍，然后一個(gè)字一個(gè)字的點(diǎn)著跟孩子讀，然后再配合著做一些動(dòng)作和聲音，如：蜜蜂嗡嗡響，可以用兩只手當(dāng)翅膀，然后嘴里發(fā)出嗡嗡的聲音，臉上的表情也要配合著一起。這樣孩子也可能會(huì)模仿你的樣子去做，不但帶集中了孩子的注意力，也可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)。加深了孩子對(duì)這個(gè)故事的印象。更加的喜歡上了閱讀。

只要你做到了以上幾點(diǎn)，孩子愛(ài)上閱讀也就變得輕而易舉了。