美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授霍華德加德納通過(guò)研究，認(rèn)為人的基本智能可分為八種類(lèi)型，即語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)理智能、音樂(lè)智能、空間智能、運(yùn)動(dòng)智能、人際關(guān)系智能、自省智能和自然觀察者智能。

但是，開(kāi)始時(shí)它們并不是時(shí)刻都能被孩子體現(xiàn)出來(lái)的。因此，這就需要父母在日常生活中全面、細(xì)心地觀察孩子方方面面的表現(xiàn)，從而挖掘出他的優(yōu)勢(shì)智力并適時(shí)地加以引導(dǎo)。

以下，我們?yōu)楦改噶_列出高智商孩子的怪表現(xiàn)，千萬(wàn)忽視這些表現(xiàn)，因?yàn)椋鼈冋呛⒆影l(fā)揮潛在智能的體現(xiàn)：

1、善于用語(yǔ)言描述所聽(tīng)到的各種聲響;

2、常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個(gè)詞，孩子就會(huì)說(shuō)讀錯(cuò)了，并加以糾正;

3、喜歡對(duì)人講故事，而且講得繪聲繪色;

4、喜歡提些怪問(wèn)題，如人為什么不會(huì)飛等等;

5、喜歡把玩具分門(mén)別類(lèi)，按大小或顏色放在一起;

6、喜歡伴隨樂(lè)器的彈奏唱歌;

7、喜歡傾聽(tīng)各種樂(lè)器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)聲響準(zhǔn)確地判斷出是什么樂(lè)器;

8、能準(zhǔn)確地記憶詩(shī)歌和電視里經(jīng)常播放的樂(lè)曲;

9、善于辨別方向，極少迷路;

10、大方，動(dòng)作優(yōu)雅懂禮貌;

11、看見(jiàn)生人時(shí)會(huì)說(shuō)“他好像某某人”之類(lèi)的話;

12、善于把行為和感情聯(lián)系起來(lái)，如說(shuō)：“我生氣了才這樣干的。”;

13、善于判斷該做什么、不該做什么。

14、善于辨別出物體之間的微小差異;

15、喜歡擺弄花草、逗弄小動(dòng)物，而對(duì)一般的玩具興趣不大。