為什么從2歲就要做數(shù)學(xué)啟蒙呢?孩子這么小，教他數(shù)學(xué)能聽得懂嗎?其實(shí)盡早開始，確實(shí)是非常聰明的選擇。寶寶進(jìn)入兩歲前期，掌握的詞匯量呈飛躍性增長(zhǎng)，而另一方面，數(shù)的概念也在這個(gè)階段開始漸漸萌芽了。就像許許多多的敏感期一樣，抓住這個(gè)數(shù)字概念的第一敏感期進(jìn)行教育，可以取得事半功倍的效果。

　　寶寶認(rèn)識(shí)自然界的一個(gè)重要方面就是認(rèn)識(shí)自然界的各種數(shù)量關(guān)系、形狀和空間概念，并利用這些數(shù)量關(guān)系、形狀和空間概念進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升寶寶數(shù)學(xué)能力。家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造條件，促進(jìn)寶寶數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。

　　今天，親貝網(wǎng)小編就給大家總結(jié)一下，在家怎么做數(shù)學(xué)啟蒙。

1、通過游戲培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)能力

　　游戲是寶寶喜愛的活動(dòng)，家長(zhǎng)可在簡(jiǎn)單有趣的游戲中不知不覺地培養(yǎng)了寶寶的數(shù)學(xué)能力。這里親貝網(wǎng)小編特別給大家推薦一個(gè)游戲

　　游戲：魅力寶寶找形狀。

　　第一步，家長(zhǎng)買一套或自制一個(gè)上面有凹下去不同形狀(如三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等)的小木板，再配以一些對(duì)應(yīng)大小的三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等。

　　第二步，把這些不同形狀的圖形混在一起，引導(dǎo)寶寶把對(duì)應(yīng)的圖形放在對(duì)應(yīng)的凹下去的地方。

　　第三步，每當(dāng)寶寶找對(duì)一個(gè)時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)寶寶繼續(xù)找下去。在寶寶探索的過程中，家長(zhǎng)適時(shí)地對(duì)各種形狀進(jìn)行說明。如：當(dāng)寶寶拿著一個(gè)圓形尋找時(shí)，媽媽可以說：“哦，寶寶現(xiàn)在拿著一個(gè)像天上的月亮一樣的物體”，“它圓圓的”，“它的家在哪里呢?”當(dāng)寶寶把它放在三角形孔時(shí)，媽媽可以說：“咦，這個(gè)家小圓圓進(jìn)不去呀?”寶寶就會(huì)繼續(xù)試著探索其它的孔。如此，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，寶寶總會(huì)找對(duì)的。如果寶寶一開始不喜歡這個(gè)游戲，家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)，可以等寶寶想玩時(shí)再玩。

2、在日常生活中培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)能力

　　日常生活中培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)能力機(jī)會(huì)很多，只要家長(zhǎng)用心，都可以尋找機(jī)會(huì)訓(xùn)練寶寶。

　　第一，家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶 “說”數(shù)字。很多寶寶在一歲左右就會(huì)說一些數(shù)字，有些寶寶也都喜歡豎起手指來表示他們的年齡，喜歡告訴別人自己已經(jīng)能從1數(shù)到10了。父母要充分利用寶寶的這種特點(diǎn)和心理，促進(jìn)寶寶數(shù)學(xué)知識(shí)的提升。

　　第二、引導(dǎo)寶寶數(shù)數(shù)。家長(zhǎng)可以利用比如家庭人口，樓梯臺(tái)階數(shù)或者樓層的數(shù)量引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)，這樣不但鍛煉了數(shù)數(shù)，也鍛煉了數(shù)和量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，就會(huì)觸發(fā)大腦的反射區(qū)域，提高寶寶的數(shù)學(xué)思維能力!

　　當(dāng)然，小編這里只是給一些建議，每個(gè)想要培養(yǎng)“天才寶寶”父母都要不斷的學(xué)習(xí)和探索，自己找到適合寶寶啟蒙數(shù)學(xué)的好方法，讓寶寶的數(shù)學(xué)思維開發(fā)先人一步!

　　文章來源:親貝網(wǎng)