孩子到了一定年齡，他就會(huì)對(duì)自我產(chǎn)生興趣，自己為什么會(huì)和一些小朋友不一樣，如何教孩子正確的認(rèn)識(shí)自己的性別呢?性別有男女之分，我們理所當(dāng)然的認(rèn)為男孩兒應(yīng)該做男孩應(yīng)該做的事情，穿適合男孩的的衣服，女孩應(yīng)該做女孩兒該做的事情， 穿適合女孩的衣服，但是孩子關(guān)于男女的認(rèn)知是怎樣的呢?他們的內(nèi)心活動(dòng)是怎樣的呢?

　　但是大多數(shù)的情況下，不管我們是否認(rèn)為自己是男性還是女性，陽剛性與我們的性別是一致的。這種認(rèn)知在我們小的時(shí)候就產(chǎn)生了， 孩子們通常可以在2歲或是3歲的時(shí)候確定自己是男孩兒還是女孩兒。

　　日常生活中，我們應(yīng)該給孩子灌輸性教育相關(guān)知識(shí)，更確切說是不要刻意回避這個(gè)話題。

　　1.使用正式的詞匯稱呼孩子身體的每個(gè)部位。有些家長日常教孩子認(rèn)識(shí)身體各器官時(shí)，常常會(huì)故意跳過性器官;或者使用“孩子氣”語言教孩子認(rèn)識(shí)性器官，比如稱呼陰莖為“小雞雞”等;甚至當(dāng)孩子問及時(shí)，家長不自覺地?fù)Q了個(gè)聲調(diào)或表情告知孩子“這是小雞雞”，或者說個(gè)錯(cuò)誤的部位來搪塞孩子。這種做法給孩子的感覺是性器官是“不好”的，那家長想對(duì)孩子進(jìn)行性教育也很難“正常化”進(jìn)行。

　　2.日常養(yǎng)育注意男、女孩子養(yǎng)育方式應(yīng)不同。對(duì)孩子進(jìn)行如廁訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)告知男、女童為什么他們的排尿姿勢不一樣;男童、女童日常著裝要有區(qū)別，告知孩子為什么他們著裝不一樣;給孩子買玩具時(shí)，可以告知孩子男童喜愛的玩具是什么，女童喜愛的玩具是什么等等。

　　到孩子們開始讀學(xué)前班的時(shí)候，他們才知道，衣服有男孩兒和女孩兒之分，他們可能不愿意去跨越這條線。在學(xué)前班期間，孩子們關(guān)于女孩兒和男孩兒的行為是有很保守的觀點(diǎn)的。這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)被確認(rèn)為某種性別，以一種別人認(rèn)為是正常的行為方式 和大家相處是很重要的。一旦孩子們到了5歲或是6歲，他們就會(huì)慢慢的放松自己之前的保守觀點(diǎn)，意識(shí)到性別與要做的事情是沒有關(guān)系的。