2005年，韓國(guó)“江陵端午祭”被正式確定為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，端午文化普遍流傳于中國(guó)鄰近各國(guó)，如日本、韓國(guó)、越南、緬甸、馬來(lái)西亞等國(guó)家;但從歷史的脈絡(luò)而言，“中國(guó)是端午文化發(fā)源地”的地位，是不可動(dòng)搖的。家長(zhǎng)們一定要讓孩子了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。

　　端午節(jié)起源于中國(guó)，最初是中國(guó)人民祛病防疫的節(jié)日，吳越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競(jìng)渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗;后因詩(shī)人屈原在這一天死去，便成了中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日;過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，不少年輕人將端午節(jié)昵稱(chēng)為“粽子節(jié)”，因?yàn)橄氲蕉宋?，我們第一個(gè)想到的，就是各式各樣美味的粽子。

　　不過(guò)，端午節(jié)作為“值得放假”的重要傳統(tǒng)節(jié)日，還有紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原、祭拜龍族、祛病消災(zāi)等紀(jì)念意義與傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　今天，親貝網(wǎng)小編就來(lái)和大家聊聊“端午節(jié)應(yīng)該告訴孩子的事”。

　　告訴孩子，端午節(jié)不止是粽子節(jié)

　　說(shuō)來(lái)慚愧，如果問(wèn)我端午節(jié)有什么意義，我覺(jué)得意義就是用來(lái)思考是吃蛋黃肉粽還是細(xì)沙甜粽......

　　不過(guò)，老祖宗留下來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日，怎么會(huì)只是用來(lái)吃的呢。下面這些關(guān)于端午節(jié)的事，各位家長(zhǎng)可以告訴孩子哦：

　　端午節(jié)，要紀(jì)念一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人

　　端午節(jié)的諸多起源中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳最廣，也在幼兒園教育階段使用最多。

　　端午節(jié)這天，我們可以用孩子能理解的語(yǔ)言來(lái)和他們講述愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事：

　　在很久很久以前，有一位詩(shī)人叫屈原，他很聰明，當(dāng)時(shí)的國(guó)王經(jīng)常找他出主意、想辦法。

　　但是，有別的大臣不同意屈原的想法，就和國(guó)王說(shuō)他的壞話，害得國(guó)王漸漸地遠(yuǎn)離了屈原。

　　有一次，敵國(guó)要邀請(qǐng)國(guó)王去商量事情，屈原看穿了這是一場(chǎng)陰謀，國(guó)王會(huì)有危險(xiǎn)。于是，他冒死去勸國(guó)王不要去。

　　但國(guó)王不信屈原的話，還把他流放去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。沒(méi)過(guò)多久，國(guó)王去敵國(guó)后，就被抓了起來(lái)，自己的國(guó)家也被敵國(guó)占領(lǐng)了。三年之后，國(guó)王在敵國(guó)去世了。

　　在流放的路上，屈原聽(tīng)說(shuō)了國(guó)王去世、國(guó)家被占領(lǐng)的消息。悲痛欲絕的他，對(duì)著天空長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息了一聲，一下跳入了江中，自殺了。

　　百姓們聽(tīng)說(shuō)了屈原跳江自殺的消息，紛紛來(lái)到江邊表達(dá)哀思。為了防止江里的魚(yú)吃屈原的身體，百姓們用粽葉包裹著糯米投入江中讓魚(yú)吃，這就是我們現(xiàn)在吃的粽子。

　　到了現(xiàn)在，端午節(jié)這天我們還會(huì)吃粽子，來(lái)紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原，可以給孩子講述。

　　故事講完之后，我們可以借機(jī)向孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，告訴他們要學(xué)習(xí)屈原一心為了自己的祖國(guó)好的精神。

　　講完之后，建議爸爸媽媽和孩子們做下面幾個(gè)簡(jiǎn)單的延伸活動(dòng)，將愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)一步升華：

　　1)回顧閱兵照片，感受祖國(guó)的強(qiáng)大。

　　2)看一看祖國(guó)各地的風(fēng)景，感受祖國(guó)的美好。

　　3)請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)，自己作為中國(guó)人，感到最驕傲的一點(diǎn)是什么。

　　不過(guò)，有許多歷史學(xué)者認(rèn)為，屈原的故事是后世附會(huì)在端午節(jié)上的，屈原投江的故事是否真實(shí)也有待考證。如果孩子的年齡較大，我們也可以從這個(gè)角度出發(fā)，請(qǐng)孩子自己搜索資料，思考一下這個(gè)問(wèn)題，發(fā)展思辨的能力哦。

　　信息來(lái)源：幼師口袋