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家長掌握這3種硬核“共讀方式”,讓親子閱讀更有趣

親子閱讀

2020年10月01日

  現(xiàn)在很多家長都知道親子閱讀的重要性,那么什么是親子閱讀呢?有什么作用呢?

  “親子閱讀”就是父母和孩子一起閱讀,“親子閱讀”能讓親子關(guān)系更加親密,是很多孩子都非常喜歡的一種與父母的相處模式。通過“親子閱讀”,不僅能拉近父母與孩子的距離,還能讓孩子愛上閱讀。

  但是,“親子閱讀”也很有講究,一些家長掌握技巧,和孩子一起閱讀時,趣味性與知識性兩不誤,讓很多家長十分羨慕。如何讓“親子閱讀”更有趣?這3種硬核“共讀方式”你要會。

  一、代入角色演繹故事內(nèi)容

  小孩子年齡越小,注意力集中的時間越短,所以,家長想要孩子閱讀的時間更長,那閱讀的過程必須要生動有趣。

  對于一些年齡較小的孩子,父母最好能把接下來和孩子一起閱讀的故事了解清楚,故事人物和情節(jié)要清晰明了。在和孩子閱讀的時候,如果孩子出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,家長可以代入角色去給孩子演繹故事,不一樣的聲腔能再次吸引孩子的興趣,讓他覺得閱讀是非常有趣的事情,而和自己一起閱讀的父母,也很特別,閱讀的時光,很美好。

  對于大一點的孩子,有時候還可以和孩子一人選擇一個角色,進(jìn)行對話,孩子會非常開心的。

  二、改編故事的內(nèi)容或結(jié)局

  有的故事和孩子看過一遍之后,可以和孩子一起對故事的內(nèi)容或者結(jié)局進(jìn)行一個改編,可能孩子一開始改編得不是很合理,但是不要急著去否定他,可以和他一起探討,繼續(xù)修改,這樣孩子就會覺得,原來自己也是有創(chuàng)造力的,就更樂于去思考;會覺得原來每個故事都可以有不一樣的結(jié)局,是那么的有趣。

  而且,在改編的過程中,可能孩子會對父母的想法有異議,那樣他就會提出自己的想法,在交流過程中可能會有爭論,但不要緊,這正是鍛煉孩子思維和語言表達(dá)能力的時候。

  三、在閱讀的過程中要和孩子互動

  有的父母和孩子一起閱讀,會非常安靜地盯著書本一頁一頁地翻,毫無語言交流,有的甚至看不一樣的書,各看各的。這樣的模式并不太好,特別是孩子還比較小的時候,閱讀過程中的互動非常有必要。

  父母在講述故事的時候,可以適當(dāng)?shù)靥釂柡⒆?,但是要循序漸進(jìn),不要一下子提很深奧的問題,孩子答不上來自然就沒有了興趣??梢韵葐栆恍┖唵蔚膯栴},孩子答對了之后及時表揚,那么他就會更認(rèn)真閱讀或者聽故事,爭取答對更多的問題。

  那父母有什么做法會降低孩子閱讀的興趣呢?

  一、書籍只能由父母選擇

  很多父母讓孩子閱讀的目的是需要孩子能從書籍里學(xué)到什么知識、懂得什么道理,所以在選擇書籍的時候,更加功利性而忽略了趣味性,這樣孩子在閱讀過程中會覺得壓力很大,而且很乏味,喪失了閱讀的興趣。所以看什么書,可以讓孩子來選擇,有趣的書更能吸引孩子的興趣。

  二、過度糾正孩子的錯誤

  有時候父母和孩子一起閱讀,會提問孩子一些問題,或者讓孩子來讀一下故事的內(nèi)容,當(dāng)孩子回答錯誤或者讀的過程中出現(xiàn)錯別字時,父母急著去糾正孩子,那樣會打擊孩子的信心,覺得閱讀是一件會令自己給父母批評的事情,就會對閱讀產(chǎn)生抗拒。

  親貝網(wǎng)小編提醒家長們,想要讓“親子閱讀”更加有趣,父母可以代入角色去演繹故事,可以和孩子一起改編故事,還有閱讀過程中的互動是少不了的。另外,多從孩子的角度去選擇書籍,在閱讀過程中少一點批評多一點鼓勵,也能讓孩子更加喜歡閱讀。

  信息來源:新浪新聞

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來源:親貝網(wǎng)整理

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