9月27日，一位年輕女士抱著渾身是血的小孩來到長沙某骨科醫(yī)院。急診醫(yī)生迅速給小孩拍了X光片，結(jié)果顯示小孩左手手腕完全離斷，右手食、中、無名指離斷。
衛(wèi)輝市柳莊鄉(xiāng)栗寨村ABC幼兒園有一輛校車未辦理入戶手續(xù)、未取得校車標牌，執(zhí)勤民警對該幼兒園負責人進行了多次約談，提醒幼兒園負責人必須辦理相關校車手續(xù)后才能使用，然而該幼兒園負責人膽大妄為。
據(jù)媒體報道，當前，我國小學新生中接受過學前教育的比例已達98.4%。教育部今天（28日）表示，將推動各省份加緊出臺幼兒園生均公用經(jīng)費標準和編制標準。
9月26日，北京二中院對該類案件進行了通報，根據(jù)二中院的統(tǒng)計，校園傷害糾紛案件大多發(fā)生在小學、初中階段，體育課及其他自由活動時間易引發(fā)傷害糾紛，在這類案件中，近八成學校被判擔責。
據(jù)日媒9月29日報道，美國南加利福尼亞大學進行了一項網(wǎng)絡調(diào)查，結(jié)果顯示有超過20%的日本孩子認為父母在乎手機勝過在乎子女，遠超美國孩子。
近日，省教育廳對2015年印發(fā)的《廣東省教育廳關于廣東省中小學地方課程教材審定管理辦法》進行了重新修訂，制定了《廣東省教育廳關于廣東省中小學地方課程教材審查的管理辦法》，從2017年10 月22日起施行，有效期5年。
現(xiàn)代信息技術極大地拓展了教育的時空界限，網(wǎng)絡日益成為師生學習的重要渠道。但由于近年來各級各部門面向?qū)W生的網(wǎng)絡答題和競賽活動過多過濫，加重了學生的課業(yè)負擔，各地和學校反映比較強烈。
提倡男生盡量禮讓座位！本來，男生給女生讓座，屬于紳士風度，這是風度的體現(xiàn)。不過，讓人詫異的是，居然有不少家長持反對意見。理由是：現(xiàn)在校園里“女漢子”太多了。
在個別家長看來，讓娃娃脫離學校去私塾，能讓娃娃更好成長。對此，教育部強調(diào)要高度關注接受“私塾”等社會培訓機構教育的學生，不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務教育。
據(jù)日本媒體報道，致力于防治水銀污染的國際非政府組織(NGO)調(diào)查了東南亞和非洲的共25個國家，通過對這些國家的女性毛發(fā)的檢測，發(fā)現(xiàn)在接近半數(shù)的女性身體中水銀數(shù)值超標。
對于學生和家長們最關心的校園餐飲安全，提出要求：學校食堂要達到100%的良好等級，實施學生小飯桌動態(tài)登記公示和星級管理，逐步推行“微管理”，方便學生家長選擇和監(jiān)督。
據(jù)英國報道，9月28日發(fā)表的一份研究報告稱，孕婦在生產(chǎn)后期進行緊急剖腹產(chǎn)，會增加續(xù)胎兒早產(chǎn)的風險。
據(jù)外媒報道， 研究人員稱，因傷寒致死的人數(shù)每年高達20多萬，新研發(fā)的一種抗傷寒疫苗證實可安全使用。他們在《柳葉刀》醫(yī)學雜志上發(fā)表的文章稱，這一抗傷寒疫苗，針對兩歲以下不同感染程度的兒童，有效性超過50%。
日前，杭州一14歲上初一的男孩兒，在睡前拿著手機玩五子棋，其母親催了幾次早點睡，見他沒有反應，就將手機奪走并訓斥了一頓。誰知一氣之下，該男孩直接出門跳河。
“為‘托舉姐’點贊,產(chǎn)婦臍帶脫垂、橫位,她托舉的不止是一條生命,而且是一個家庭的未來,也為并肩作戰(zhàn)的團隊點贊!”近日,番禺區(qū)一位“護士妹妹”隨手一拍的照片,熱轉(zhuǎn)廣州市民的朋友圈。
青島市教育局今天發(fā)布《關于做好全市中小學生課后服務工作的通知》，要求解決學習日下午放學后小學低年級學生、進城務工人員隨遷子女、農(nóng)村留守兒童等放學后接送困難、在家無人照顧、安全存在隱患等社會難題。
近日，浙江省今年截至目前我省共報告諾如病毒性腹瀉突發(fā)疫情2起，均發(fā)生在2月份，為在校學生，共計發(fā)病人數(shù)98例，無死亡病例。根據(jù)往年突發(fā)疫情流行情況，10月份開始逐漸進入諾如病毒性腹瀉發(fā)病高峰，容易引起暴發(fā)。
近日，臺州椒江公安分局葭芷派出所民警對轄區(qū)一幼兒園進行了突擊檢查，發(fā)現(xiàn)喀麥隆籍男子布某某正在該幼兒園試課，便依法將其傳喚至派出所進行調(diào)查。
9月28日,青島市教育局下發(fā)《青島市中小學幼兒園安全風險管理工作指南(試行)》,對島城中小學和幼兒園如何做好安全工作提出嚴格要求。對校園公共安全、教育教學安全、學生教職工安全等都分別提出了要求。
此次教育補短板中，廈門要增加的中小學幼兒園學位數(shù)，有超過五分之一在翔安區(qū)。其中，公辦幼兒園的新增數(shù)量，翔安區(qū)占了四成。這一數(shù)據(jù)顯示，翔安區(qū)要在這輪補教育短板中當“模范生”。
2016年，全國共有各級各類學校51.2萬所，全國各級各類學歷教育在校生達2.65億人，非學歷教育注冊人數(shù)5325.5萬人。我們對比十八大召開時2012年的數(shù)據(jù)，可以看出各級各類教育的進展。
教育部基礎教育司司長呂玉剛表示，體制機制仍是學前教育發(fā)展中的一塊短板，其中最大問題是“錢”和“人”的問題。一個是學前教育生均公用經(jīng)費撥款沒有統(tǒng)一的標準，二是幼兒園公辦園的教職工編制標準不完善。
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