現(xiàn)在早教班太多了，蒙氏、奧爾夫、鈴木、感統(tǒng)訓(xùn)練......而且這些教材大都是來(lái)自國(guó)外的，中國(guó)寶寶能不能適應(yīng)？

親貝網(wǎng)（http://yuer.qinbei.com）育兒專家認(rèn)為，我們可以借鑒和參考國(guó)外的早教教材，但是最適合中國(guó)寶寶的一定要立足于本土文化帶有我們自己的民族色彩，把具有民族特色的兒歌、童謠、游戲和音樂(lè)融入課程內(nèi)容，培養(yǎng)寶寶的民族認(rèn)同感和文化底蘊(yùn)是非常重要的。

育兒專家建議爸媽在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)，要注重品牌的影響能力以及規(guī)模。寶寶的教育需要專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)，早教的課程不但要適合中國(guó)寶寶的教育模式，還要注重有系統(tǒng)性和進(jìn)階性，能夠使寶寶順利地過(guò)渡到下一個(gè)階段。

現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的早教課程中西都有，其實(shí)對(duì)于我們的寶寶來(lái)說(shuō)不是越貴的越好，而是適合自己的最好。都說(shuō)興趣是寶寶最大的老師，我們的媽媽們應(yīng)該尋求寶寶的興趣點(diǎn)，有選擇地幫寶寶選擇，希望媽媽們不要盲目地的以自己的主觀意識(shí)去逼迫寶寶學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊膶殞毿枰玫揭粋€(gè)愉快的童年。

由于我國(guó)對(duì)早期教育研究發(fā)展較晚，因此目前國(guó)內(nèi)早教班大多都是發(fā)源于國(guó)外的育兒理念，改編國(guó)外的教材，也是目前我國(guó)早期教育發(fā)展的必然。至于這些舶來(lái)品是否適合國(guó)內(nèi)寶寶，我們不能簡(jiǎn)單地一概而論，因?yàn)橐虿氖┙逃肋h(yuǎn)是教育的不二法則。

一個(gè)優(yōu)質(zhì)的早教班，不管他來(lái)自于哪里，都需要能做到適齡、適情、適性，要能充分尊重寶寶自然發(fā)展規(guī)律，關(guān)注寶寶發(fā)展需求。