飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和移動(dòng)產(chǎn)品已經(jīng)悄然的影響著人民的生活、工作、學(xué)習(xí)。小孩子對(duì)新鮮事物接受能力超乎想象的好，哪個(gè)孩子拿起手機(jī)平板擺弄一陣，就能玩的興高采烈。如何教育孩子正確科技的使用這些電子產(chǎn)品，也是對(duì)孩子們教育的一個(gè)關(guān)鍵。

孩子們?cè)谡n余時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間使用電子設(shè)備，特別是玩游戲，會(huì)有很多不良影響:

1、影響小學(xué)生的身體健康。玩游戲使缺乏自制力的學(xué)生沉迷于其中，長(zhǎng)期玩游戲，特別是5寸以下小屏幕使許多學(xué)生視力急劇下降。游戲者血壓升高，心跳過(guò)速，又加上過(guò)度疲勞，嚴(yán)重的傷害身體。由于對(duì)游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺(jué)的瘋癲地步。嚴(yán)重地影響小學(xué)生的身體健康。

2、影響小孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在小孩子普遍對(duì)學(xué)習(xí)和寫作業(yè)有抵觸情緒，長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)，平板游戲，更會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒。

3、影響孩子們形成好的性格?，F(xiàn)在普遍家里就一個(gè)孩子，他們平時(shí)就沒(méi)有或者很少與同齡人在家庭與課余時(shí)間的溝通，個(gè)性比較怎自私和孤獨(dú)，長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲，會(huì)加重這種性格的缺陷。

所以要教育孩子們科學(xué)的使用電子產(chǎn)品及設(shè)備，讓這些高科技的產(chǎn)品，能讓孩子們服務(wù)，成為他們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的助力。以下是幾種辦法，僅供家長(zhǎng)們參考;

1、挑選游戲種類。給孩子們買了平板和手機(jī)，讓他們不玩游戲是不可能的，但我們可以在游戲的種類上下功能，不要讓孩子們自己去應(yīng)用市場(chǎng)隨便下載，家長(zhǎng)要親自把關(guān)，下載一些有教育理念，對(duì)孩子某些能力有培養(yǎng)，有益，同時(shí)還要好玩游戲。比如，市場(chǎng)上有一系列兒童XX益智游戲就不錯(cuò)。可以讓孩子玩時(shí)候?qū)W習(xí)。

2、控制游戲時(shí)間。不論是玩什么游戲，也要控制時(shí)間，對(duì)孩子視力進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)也要把使用電子設(shè)備的時(shí)間分散，可以每天多個(gè)零散時(shí)間讓孩子們使用，不要單一的時(shí)間太長(zhǎng)。

3、使用一些教育教學(xué)類應(yīng)用?，F(xiàn)在手機(jī)、平板上也有一些非常不錯(cuò)的教育教學(xué)類應(yīng)用，可以讓孩子們下載使用?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有一款《小學(xué)課后練習(xí)題庫(kù)》應(yīng)用就不錯(cuò)，里面的內(nèi)容比較豐富，家長(zhǎng)可以下載這個(gè)應(yīng)用試一下。孩子們最開(kāi)始可能會(huì)對(duì)這些教育類的學(xué)習(xí)應(yīng)用有抵觸情緒，家長(zhǎng)可以陪同孩子們一起使用幾次，慢慢培養(yǎng)孩子們用這些電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。