據(jù)報(bào)道，隨著二孩政策的實(shí)施，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始重視孩子的早期教育和藝術(shù)啟蒙，隨之而來(lái)的是早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般出現(xiàn)，一些知名品牌的早教機(jī)構(gòu)周末課程更是堂堂滿員。2015年，我國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模達(dá)500億元。隨著二孩政策全面放開(kāi)，業(yè)界預(yù)估到2020年早教市場(chǎng)規(guī)模將突破千億元。然而調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，目前早教市場(chǎng)收費(fèi)高，師資水平卻參差不齊，教育監(jiān)管方面界定不清。

走進(jìn)北京海淀區(qū)五棵松附近的一家嬰幼兒水育館，元旦假期0—6歲年齡段的課程已被排滿。張先生說(shuō)，上早教并非擔(dān)心孩子輸在起跑線上，而是希望有一個(gè)環(huán)境能對(duì)孩子有高質(zhì)量的陪伴?，F(xiàn)在兩歲的兒子正由媽媽陪伴在上游泳課。張先生說(shuō)：“我們上的課是5000多塊錢(qián)20節(jié)課，主要覺(jué)得在這里能陪孩子一起玩一會(huì)，他也能在這認(rèn)識(shí)些小伙伴，可以一起玩做游戲。對(duì)于早教機(jī)構(gòu)，沒(méi)有可靠的評(píng)價(jià)體系，也只是憑借廣告宣傳，有時(shí)心里還是沒(méi)底的。”

采訪中，張先生特別提到，“不是要不要上早教機(jī)構(gòu)，而是選擇上什么樣的早教機(jī)構(gòu)。”這或許也是多數(shù)家長(zhǎng)的擔(dān)憂。與申請(qǐng)開(kāi)辦幼兒園不同，開(kāi)辦早教機(jī)構(gòu)只要到工商部門(mén)辦理相關(guān)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的營(yíng)業(yè)執(zhí)照即可。

在鄭州市農(nóng)科路上的一家早教機(jī)構(gòu)，記者以給6個(gè)月孩子報(bào)班的身份向工作人員咨詢。課程顧問(wèn)推薦了音樂(lè)課和英語(yǔ)課，每節(jié)課45分鐘，價(jià)格在150元左右，“111節(jié)課16388，96節(jié)課14888，有20多種音樂(lè)風(fēng)格的音樂(lè)課，刺激孩子語(yǔ)言發(fā)展。英語(yǔ)課（老師）都是教育專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，是英國(guó)美國(guó)留學(xué)回來(lái)的。”

然而，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索鄭州早教機(jī)構(gòu)招聘信息，發(fā)現(xiàn)早教機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)老師大多沒(méi)有學(xué)歷要求，也不需要提供教師資格證。記者撥通一家早教機(jī)構(gòu)的招聘電話，沒(méi)說(shuō)幾句話負(fù)責(zé)人就爽快同意了面試要求。

早教機(jī)構(gòu)：“你以前做過(guò)早教沒(méi)有？"

記者：“沒(méi)有。我是10年畢業(yè)的，中文專業(yè)。”

早教機(jī)構(gòu)：“最好是幼師專業(yè)。”

記者：“就是我這個(gè)專業(yè)（不合適）。”

早教機(jī)構(gòu)：“對(duì)，你這個(gè)（專業(yè)）可能就是上手慢一點(diǎn)，要不這樣吧，你抽個(gè)時(shí)間來(lái)園區(qū)一趟，我讓園長(zhǎng)面試你一下。”

記者：“對(duì)年齡學(xué)歷都沒(méi)有什么要求對(duì)吧？”

早教機(jī)構(gòu)：“這都沒(méi)關(guān)系。”

2015年，我國(guó)的早教機(jī)構(gòu)已達(dá)1.3萬(wàn)家。目前，我國(guó)尚未出臺(tái)早教機(jī)構(gòu)教師資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)無(wú)從判斷早教機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量，通常情況也只能信賴規(guī)模較大的品牌早教機(jī)構(gòu)。北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授李敏誼表示：“如果沒(méi)有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍作保證，沒(méi)有很好的行業(yè)協(xié)會(huì)，實(shí)際上很難因?yàn)樗鼟爝@個(gè)名就認(rèn)可它是好東西。”

目前，在我國(guó)教育體系中，3到6歲孩子的教育為學(xué)前教育，0到3歲的早期教育還未納入現(xiàn)有教育體系，沒(méi)有相應(yīng)法律保障。早教機(jī)構(gòu)大多由工商部門(mén)審批，注冊(cè)的名稱多為教育咨詢公司等，教育部門(mén)存在監(jiān)管盲區(qū)。安徽省蕪湖市教育局局長(zhǎng)王紅月說(shuō)：“早教恰恰是教育相對(duì)比較疏漏和空白的區(qū)域，但這兩年我們注重早教市場(chǎng)，因?yàn)槔习傩辗浅Ｓ行枨?。早教沒(méi)有完備的師資和條件，作為教育主管部門(mén)，職能、職責(zé)不是十分明確。”

數(shù)據(jù)顯示，2015年，我國(guó)0到3歲的城市嬰幼兒數(shù)量為1090萬(wàn)人，早教市場(chǎng)規(guī)模達(dá)500億元。近幾年，全國(guó)有多家早教機(jī)構(gòu)被爆出收取家長(zhǎng)上萬(wàn)元預(yù)付款后“無(wú)征兆關(guān)門(mén)”。中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉建議，我國(guó)應(yīng)加快制定教育培訓(xùn)行業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立相應(yīng)規(guī)范和法律體系。21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇建議，建立早教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)服務(wù)的專業(yè)認(rèn)證體系。“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)服務(wù)，應(yīng)該有專業(yè)認(rèn)證，機(jī)構(gòu)是不是達(dá)標(biāo)，達(dá)到哪一個(gè)認(rèn)證級(jí)別，實(shí)際上需要認(rèn)證機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)認(rèn)證。它不是由行政部門(mén)評(píng)價(jià)，而是由專業(yè)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，這也便于消費(fèi)者選擇。”

北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授李敏誼提到，關(guān)注嬰幼兒早期教育，與大多數(shù)早教機(jī)構(gòu)所宣傳的“開(kāi)發(fā)大腦潛能”不同，營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)和充足睡眠才是早期教育的核心。“幼兒教育或是0到3歲的早期教育最好的教育場(chǎng)所，第一是家庭，第二是大自然，第三是優(yōu)質(zhì)的社區(qū)資源，比如博物館等。我國(guó)已經(jīng)有很多免費(fèi)開(kāi)放的博物館、展覽館，這是進(jìn)行親子教育、家庭教育非常好的地方，在這樣一些地方言傳身教，我相信要比把孩子交托給一個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)的更有價(jià)值。”