近年來，中國的早期教育發(fā)展迅猛，各種早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般在各個城市出現(xiàn)。上海市質(zhì)量協(xié)會用戶評價中心發(fā)布有關(guān)報(bào)告顯示，上海家長中，57.1%表示為孩子報(bào)了早教課程。其中，0—3歲孩子中有39.9%已開始上課。

“含著奶嘴”參加早教的現(xiàn)象屢見不鮮，但早教實(shí)際效果真能幫孩子“領(lǐng)先一步”嗎？記者日前走訪了一些早教機(jī)構(gòu)，并體驗(yàn)了所謂的特色課程——閃卡。就是老師拿出一疊印有國外城市風(fēng)光的卡片，以飛快的速度切換并播報(bào)。

采訪中，不少家長表示疑慮，一位媽媽說：“課程中每個環(huán)節(jié)都很快，老師語速也超快。連自己都沒看清楚閃卡，何況是小孩子。”

還有一位老會員坦言：“上了18節(jié)課，一直都在給孩子看閃卡。”

記者援引專家的話說，閃卡教學(xué)法被用于開發(fā)孩子的記憶力，但孩子的學(xué)習(xí)能力，包括之后的記憶力，都源自興趣。

雖說孩子從出生起就可接受早教，但并不是說一定要找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)或接受學(xué)科類學(xué)習(xí)。對于有些“含著奶嘴”去機(jī)構(gòu)上課的幼兒，顯然是拔苗助長。

（原標(biāo)題：上海近6成家長給孩子報(bào)早教課程 專家:不能拔苗助長）