作為第四屆“人才項目資本合作展”的配套活動之一，9月21日上午，廈門“雙百人才”企業(yè)智童時刻（廈門）科技有限公司在人才創(chuàng)業(yè)成果展召開新品發(fā)布暨媒體溝通會，正式發(fā)布了第一臺針對0-6歲兒童、科技含量滿滿的AI輔助幼兒語言學(xué)習(xí)機器人——Keeko小水滴。

據(jù)悉，智童時刻是廈門市“雙百人才”（A類）企業(yè)，2015年正式落戶同安。公司于2016年發(fā)布了首臺智能機器人——keeko智能機器人（機構(gòu)版），已經(jīng)進入全國數(shù)百家幼兒園，并進入香港、臺灣等地區(qū)及新加坡、馬來西亞等國家的教育機構(gòu)，廣受歡迎。發(fā)布會上，公司負責(zé)人郭長琛還宣布企業(yè)獲得由華教未來領(lǐng)投的B輪融資，企業(yè)發(fā)展進入快車道，未來將服務(wù)更多的家庭。

形象“呆萌”，不用輪子也能走路還可以聽聲辨位。

純白的身體，萌萌噠的表情，叫一聲“小科你好”，機器人就轉(zhuǎn)過身面向你微笑打招呼：你好！

命令“向前走”，機器人就像小企鵝一樣扭動身體前進，走得太慢還會說“等等我……”笨拙的姿態(tài)，讓不少人大呼“呆萌”。

“這應(yīng)該是全球第一臺不用輪子、不用腿也可以走路的機器人。”郭長琛表示，這臺機器人名字叫做Keeko“小水滴”，還有一個小名“小科”。小水滴是公司的第二臺產(chǎn)品，與之前的機構(gòu)版不同的是，小水滴針對家庭使用場景，瞄準兒童語言學(xué)習(xí)的需求開發(fā)。小水滴采用了無縫設(shè)計、食品級塑料無噴涂等安全設(shè)計，確保兒童使用安全。特別值得注意的是作為桌面機器人小水滴還保留了強大的運動能力，不用輪子也可以像小企鵝一樣行走、跳舞，形象更加擬人、可愛。此外，機器人還加入了“聲源定位”功能，不管你在機器人的那個方向，只要輕聲對機器人說“小科你好”，機器人就會自動辨認你的位置、轉(zhuǎn)過身來和你打招呼。

人工智能學(xué)語言 小機器人可以自己編故事

這是第一臺將語言人工智能技術(shù)與幼兒語言學(xué)習(xí)相結(jié)合的機器人。通過人工智能技術(shù)的應(yīng)用，機器人自己編出邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整的句子、故事，幫助兒童在自然語境中更快速地掌握語言。“現(xiàn)在語言教育已經(jīng)認識到，真正的語言學(xué)習(xí)應(yīng)該是從文章到句子、從句子到詞，只有放到現(xiàn)實語境中，才能夠全面、多角度地理解一個字、一個詞的意思。”智童時刻（廈門）科技有限公司CEO郭長琛告訴記者，這次發(fā)布的機器人通過人工智能技術(shù)，學(xué)習(xí)了海量的童話故事、經(jīng)典作品、兒歌、優(yōu)秀作文等，從中學(xué)習(xí)、掌握語言特點，最終練成講故事的能力。

更值得注意的是，小水滴還可以“看菜吃飯”，針對不同年齡的孩子講不同的故事“我們的產(chǎn)品是針對幼兒的，從0-6歲，不同階段的孩子發(fā)育特點、學(xué)習(xí)能力都有很大不同。”郭長琛說，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)之后，公司還專門進行分齡研究，讓機器人針對不同階段的孩子編出不一樣的故事，故事復(fù)雜程度隨年齡增長、學(xué)習(xí)能力增強擴大，甚至還能針對關(guān)鍵字、詞智能關(guān)聯(lián)對應(yīng)的兒歌、童謠、認知故事等，適應(yīng)不同年齡段孩子的需求。

2歲就能玩編程 讓孩子愛上講故事

今年7月，國務(wù)院正式印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，明確編程教育將進入中小學(xué)課堂，一時間，“編程教育”成了眾多家長關(guān)心的熱詞。郭長琛告訴記者，智童時刻開發(fā)的“小小編程”功能，2歲的小朋友就可以開始學(xué)習(xí)編程，通過卡片和錄音結(jié)合，機器人可以把一個故事繪聲繪色地演示出來。

“語言是智慧的總輸出，孩子需要不斷嘗試開口表達，才能夠真正做到‘活學(xué)活用’，掌握語言的精髓。”郭長琛說，普通的編程課程大多針對小學(xué)以上的孩子，但是keeko機器人實現(xiàn)實物卡片代替復(fù)雜的代碼，大大降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，牙牙學(xué)語時就可以開始編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)編程思維。更重要的是，keeko的小小編程與語言學(xué)習(xí)相結(jié)合，不但訓(xùn)練編程思維，同時創(chuàng)造條件讓孩子開口復(fù)述一個故事甚至創(chuàng)作一個故事，在表達中體驗語言的美妙，獲得創(chuàng)作的快樂，語言運用能力、邏輯思維能力、想象力都同時獲得開發(fā)，對未來的閱讀、寫作訓(xùn)練打下良好基礎(chǔ)。

營造親子場景，讓“小白家長”秒變育兒達人

“現(xiàn)在很多家庭，孩子一哭鬧，家長就遞一個平板過去，甚至經(jīng)常出現(xiàn)一家人同時看平板的現(xiàn)象，全家‘低頭族’。有些家長雖然有意識要陪小孩子做游戲，但是卻不知從何下手，最終孩子玩孩子的，家長自己在旁邊玩手機。”在發(fā)布會上，郭長琛反復(fù)強調(diào)家長參與的重要性，“陪著不等于陪伴，陪伴不等于親子。”

Keeko機器人針對這個問題也給出了解決方案——分齡地圖手冊。智童時刻開發(fā)了大量適應(yīng)不同年齡階段的小游戲、小故事，并結(jié)集成一個地圖手冊，家長只要掃一下手冊上的二維碼，就可以快速找到適合自己孩子當下需求的內(nèi)容，和孩子一起完成一個課程，在學(xué)習(xí)的過程中增進親子感情。

“教育是一件很專業(yè)的事。”郭長琛說，而大多數(shù)家長忙無工作，無法系統(tǒng)學(xué)習(xí)育兒知識，面對親子關(guān)系感到無從下手，依賴平板其實是無奈之舉。“我們很早就明確，機器人不能變成‘輪子加平板’，而應(yīng)該是親子互動的橋梁。”

為了讓keeko機器人的內(nèi)容更專業(yè)，智童時刻頗費苦心。今年4月，智童時刻成為教育部“藍火計劃”合作成員單位，對承建“藍火計劃”教育機器人研究院，不斷增加內(nèi)容研發(fā)的投入，另外還和北京師范大學(xué)聯(lián)合成立教育機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心、和南京師范大學(xué)聯(lián)合成立“兒童認知發(fā)展與師范大學(xué)言語智能產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合實驗室”，借腦高校，提高專業(yè)水平。

尚未發(fā)布就受熱捧 已有數(shù)萬臺海內(nèi)外訂單“招手”

郭長琛表示，產(chǎn)品還沒發(fā)布就已經(jīng)受到很多關(guān)注。目前，公司已經(jīng)和眾多線下合作伙伴一起拓展線下銷售，另外淘寶、京東的官方店也即將開張，屆時用戶可以輕松地體驗和購買機器人。

讓他特別開心的是，眾多海外客商也一直關(guān)注keeko機器人，希望能夠?qū)C器人引到當?shù)兀瑤椭數(shù)氐娜A裔家庭及對中文感興趣的家庭學(xué)習(xí)中文。目前，公司正在洽談合作的細節(jié)，“未來我們希望能夠利用人工智能的優(yōu)勢，幫助更多的家庭、孩子學(xué)好中文。”

（原標題：智童時刻發(fā)布B輪融資 keeko家庭版面世）