[素質(zhì)教育]? “偽獨(dú)立”培育的孩子 會(huì)造成愛和安全感的缺失
美國(guó)心理學(xué)家推孟曾對(duì)1500名超常兒童進(jìn)行長(zhǎng)期的追蹤觀察,30年后發(fā)現(xiàn)20%的人沒有取得什么成就,與其中成就最大的20%的人對(duì)比,發(fā)現(xiàn)最顯著的差異并不在智力方面,而在于個(gè)性品質(zhì)不同,成就卓著者都是有堅(jiān)強(qiáng)毅力、獨(dú)立性和勇往直前等個(gè)性品質(zhì)的人。事實(shí)證明一個(gè)人要想取得成功,僅有聰明的頭腦是不夠的,還必須具有獨(dú)立性、自制力、堅(jiān)韌性等良好的個(gè)性品質(zhì)。有的家長(zhǎng)意識(shí)到孩子獨(dú)立性的重要性當(dāng)然是好的,但是有的父母急于培養(yǎng)孩子獨(dú)立性,年齡過早,或者方法不對(duì),不考慮孩子的成長(zhǎng)節(jié)奏,實(shí)則是父母為了自己在揠苗助長(zhǎng),盡管孩子看似獨(dú)立
2020-05-25 15:53:54
獨(dú)立教育愛安全感家庭教育