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父母容易忽略的錯誤行為
幼兒園里，老師在給小朋友們講交通規(guī)則。老師拿出一個畫著紅綠燈的圖板，指著紅燈提問道：“可可，你能告訴老師看到紅燈該怎么做嗎？”“停車！”可可毫不猶豫地回答說。老師滿意地點點頭，接著又問道：“雅兒，你說說看到綠燈該怎么做啊？”“向前走！”雅兒的回答也是干脆利索。老師同樣點點頭，再次提問：“桐桐，看到黃燈該怎么做呢？”“加速前進！”“桐桐，看到黃燈應該減速而不是加速?！崩蠋熌托牡丶m正桐寶的錯誤，可桐寶似乎并不認同，堅定地反駁道：“可是爸爸每次看到黃燈都是加速的呀！”唉，“榜樣”的力量！
爸爸媽媽們?nèi)菀缀雎缘腻e誤行為
寶寶天生善于模仿，朝夕相處的爸爸媽媽自然成了他們的首要模仿對象，寶寶的言語、行為、衣著、姿態(tài)，甚至生活態(tài)度、處事方式無不帶著父母的影子。所以，當您對寶寶的某些行為大為光火的時候，請先認真想想是不是自己無意中做了“反面教材”，當了寶寶的壞榜樣——
錯誤行為一： 找借口
“勇于擔當，不找借口”，是桐媽對桐寶的基本要求；“每個人都會犯錯誤，做錯了沒有關系，但要勇于承認錯誤，努力改正”，這是桐媽常掛在嘴邊教訓桐寶的一句話。可沒想到有一天這話竟成了桐寶教育桐媽的說辭，話說那天，桐媽收拾桌子，不小心將一杯水灑到了桐寶的畫上，怕桐寶哭鬧，桐媽便“惡人先告狀”批評起桐寶來：“你怎么畫了畫也不知道收起來呀，隨便亂放，看灑上水了吧……”“媽媽，做了錯事沒有關系，但要勇于承認?！蓖氄J真地看著桐媽。那一刻，桐媽真切地意識到自己錯了。
糾正方法：“人非圣賢，孰能無過?！奔幢闶谴笕俗鲥e事也在所難免，關鍵是對待錯誤的態(tài)度。既然自己定的規(guī)矩沒能做到，就更應該誠心誠意地向寶寶道歉了。有的父母會擔心承認錯誤有損家長的威信，其實恰恰相反，適時的道歉能讓寶寶對您更加信服，還可以讓他懂得“過而能改，善莫大焉”的道理。
錯誤行為二： 言而無信
“言而無信”是爸爸媽媽們最易忽略也是最常犯的一種錯誤，“寶寶乖乖聽老師的話，放學時媽媽給你買棒棒糖”，可放學時，聽話的寶寶卻沒有等到他心中所念的棒棒糖；“寶寶認真練琴，周日爸爸帶你去科技館”，可到了周日，認真練琴的寶寶卻沒能去參觀科技館……爸爸媽媽們可能早把這些隨口的許諾拋之腦后了，可卻給寶寶樹立了一個“言而無信”的壞榜樣。
糾正方法：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！卑职謰寢寕冊谧龀瞿呐轮皇且粋€微不足道的承諾前也要三思自己是否能夠兌現(xiàn)，一旦許諾了就要努力實現(xiàn)，如果確有原因不能實現(xiàn)的，也一定要向寶寶道歉并說明原因。爸爸媽媽們千萬不要總是開些“空頭支票”，這樣做不僅會令寶寶對您的信任大打折扣，還會使他們變得不再聽話。另外，父母也不要總把物質獎勵作為讓寶寶配合或努力的條件，這樣做也許能收到不錯的短期效果，但長此以往，會使寶寶失去自覺性和主動性。
錯誤行為三： 撒謊
“撒謊”往往是爸爸媽媽們最不能容忍的錯誤，可有時爸爸媽媽們自己也難免會撒些小謊，例如，為了推掉一個不想去的應酬而謊稱身體不適；言不由衷地稱贊他人，等等。不要認為自己的謊言出于善意或無傷大雅就不算謊言了，在寶寶眼里撒謊就是撒謊，沒有什么區(qū)別。
糾正方法：育兒育己，爸爸媽媽們在教育寶寶的同時，也要時常檢點自己的言行，一旦謊言被寶寶發(fā)現(xiàn)，千萬不要回避或敷衍了事，更不要試圖為謊言尋找借口，應當向寶寶坦承錯誤，并用實際行動予以改正，消除對寶寶的不良影響。
錯誤行為四： 亂發(fā)脾氣
“不發(fā)脾氣、不打人、不哭鬧……”當您反復告誡寶寶要學會控制情緒的時候，自己卻不能以身作則，時常會對寶寶大發(fā)雷霆、大喊大叫、甚至大打出手……
糾正方法：當寶寶犯錯時，爸爸媽媽們要先盡可能地平息自己的怒氣，然后再指出他們行為的不妥并表明自己的態(tài)度，不要呵斥更不可打罵，因為這些不僅對寶寶認識錯誤毫無幫助，還可能使他們形成粗魯、暴烈的性格。
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