1歲半到2歲的寶寶,手部小肌肉還不能控制自如,在“亂涂亂畫(huà)”的過(guò)程中,他們的手眼協(xié)調(diào)能力可以得到很好的鍛煉。從歪歪扭扭畫(huà)出紙外的一條直線到封口的一個(gè)圓圈,寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力會(huì)有大大的提升。
鼓勵(lì)自我表達(dá)
涂鴉也是寶寶內(nèi)心世界的最真實(shí)的流露,當(dāng)他們漸漸有了自我意識(shí),會(huì)通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)宣泄自己的情緒,表達(dá)對(duì)身邊事物的理解和看法,父母還可以通過(guò)涂鴉來(lái)與寶寶溝通,以此了解寶寶的內(nèi)心世界。
自?shī)首詷?lè),激發(fā)創(chuàng)意
涂鴉還是寶寶樂(lè)此不疲的一種游戲。幾乎所有的寶寶都喜歡畫(huà)畫(huà),他們能從隨意的線條和繽紛的顏色中獲得想象的自由和創(chuàng)造時(shí)的快樂(lè)。
雖然涂鴉好處多多,父母應(yīng)該積極創(chuàng)造條件支持寶寶涂鴉,但如果對(duì)涂鴉的地方?jīng)]有約束,則會(huì)傳遞給孩子一個(gè)錯(cuò)誤的信息:任何地方都可以隨手畫(huà)畫(huà),直接導(dǎo)致寶寶沒(méi)有制約亂涂亂畫(huà)的壞習(xí)慣,于是本可以促進(jìn)寶寶身心成長(zhǎng)的一件好事,變成了一個(gè)亂涂亂畫(huà)的壞習(xí)慣。
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