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開發(fā)寶寶的智力別進誤區(qū)

寶寶成長是一個從出生前到出生后的系統工作，如何真正實現對寶寶的科學培養(yǎng)呢？首先要把握“789”原則。

全國十城市的抽樣調查統計：95%的父母非常重視科學益智育嬰；81.2%的父母對于科學益智育嬰知識存在認識偏差；78.3%的父母認為自己目前找不到全面學習養(yǎng)育孩子的方法和渠道……兒科專家指出，目前年輕父母育嬰主要存在以下幾大誤區(qū)。

1.忽視寶寶學習能力的培養(yǎng)

2.過量補鈣等元素，卻不懂什么是科學均衡補養(yǎng)

3.偏重智力開發(fā)，忽視寶寶的情感心理健康。

寶寶成長是一個從出生前到出生后的系統工作，如何真正實現對寶寶的科學培養(yǎng)呢？首先要把握“789”原則。

1.7種基本生理需求，包括：體格、神經、骨髓、免疫、消化、皮膚、特殊情況及需求

2.8大潛能：視覺感知、精細動作、聽覺語言、肢體動作、智力邏輯、創(chuàng)新力和情緒社交以及自立能力

3.9個成長階段：孕早、中、晚期和嬰兒早、中、晚期，以及幼兒早、晚和學齡前期

專家說：評價一個營養(yǎng)體系是否全面，評價一個資訊類產品是否系統，我們要看它是否基于7種基本需求，針對寶寶成長9個階段的不同特性，全面開發(fā)寶寶的8種潛能?！?89”原則是寶寶成長階段的重要評價體系。看自己對寶寶潛能的開發(fā)是否全面系統，年輕父母可以用“789”原則進行自我評價。

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