“我們的性教育往往是張生殖圖！6歲的孩子就可接受性教育了，否則被人猥褻了都不知道”、“孩子身高跟你平視了，你就要由命令變商量”……昨日，在由市文明辦、市婦聯(lián)、市教育局等聯(lián)合舉辦的“大手牽小手，為廣州加油，為亞運(yùn)喝彩--廣州市家庭教育大課堂”首場(chǎng)講座中，被譽(yù)為“國(guó)內(nèi)研究犯罪心理第一人”、來(lái)自中國(guó)人民公安大學(xué)的心理學(xué)教授李玫瑾為現(xiàn)場(chǎng)上千名廣州家長(zhǎng)上了生動(dòng)一課。

“性教育不等于生殖教育”

李玫瑾教授在講座中提到，目前學(xué)校的性教育仍存在巨大不足，“我們的性教育往往只是一張生殖圖！其實(shí)6歲的孩子就可以接受性教育了，否則被人猥褻了都不知道，也不懂保護(hù)自己，性教育不等于生殖教育”。

李玫瑾說(shuō)，此前，她曾經(jīng)在深圳做過(guò)一次對(duì)5個(gè)6歲小孩的性教育試驗(yàn)課堂，兩男三女，當(dāng)時(shí)她帶了個(gè)穿衣服的娃娃過(guò)去，要脫娃娃的衣服，孩子們就會(huì)說(shuō)“不可以”，再問(wèn)“為何要穿衣服”，孩子答不出來(lái)，再問(wèn)“游泳時(shí)為啥又要穿衣服”，孩子仍是搖搖頭，“這時(shí)，我就告訴他們，因?yàn)橛斡緯r(shí)衣服要遮住性器官，性器官是不能讓人看的，也不能讓人摸，如果有人摸了你們的性器官，就一定要讓爸爸媽媽知道。這是對(duì)孩子的初步性教育，讓他懂得保護(hù)自己。”

李玫瑾認(rèn)為，目前學(xué)校的性教育一般設(shè)在初中的生物課，除了一張生殖圖外往往沒(méi)有別的內(nèi)容，“其實(shí)，性教育的內(nèi)容很豐富，如小學(xué)就可開(kāi)始初步啟蒙，讓孩子懂得被侵犯是怎么回事，中學(xué)時(shí)，還可輔以性史、人類史話的書(shū)本，告訴孩子一夫一妻制的來(lái)源，性的背后要顧及法律道德，最后才是教如何避孕等生殖知識(shí)。”

“視覺(jué)決定心理”

講座中，李玫瑾提到一個(gè)“視覺(jué)決定心理”的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，當(dāng)孩子還是0~12歲時(shí)，對(duì)父母是仰視的，而漸漸成長(zhǎng)到了12歲的青春期后，身高視點(diǎn)就轉(zhuǎn)為平視了，“這時(shí)，家長(zhǎng)跟孩子談話，就要由要求命令變?yōu)樯塘?，青春期孩子態(tài)度不講理，是因?yàn)槟愀麤](méi)商量。”李玫瑾不客氣地指出，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題很容易，卻不會(huì)反省自身。