環(huán)境是重要的教育資源，也是幼兒最自然的啟蒙老師。幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中不斷得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。幼托園舉行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)處處體現(xiàn)出其科學(xué)教育的特色，真正做到科學(xué)就在我們的身邊。

看，那一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含科學(xué)道理的小故事和那些小朋友們?cè)?jīng)親手操作、親自體驗(yàn)過(guò)的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還有幼兒園里和小朋友們朝夕相伴的花草樹木也都被老師們制作成既有知識(shí)、趣味又美觀的展板。

這些展板有的被張貼在墻壁，有的被懸掛在走廊，把整個(gè)園區(qū)裝扮得異常美麗，但更重要的是讓身處幼兒園里的每個(gè)孩子都共享這些寶貴的資源。此外，在每個(gè)活動(dòng)室的自然角里，有各種植物在等著小朋友們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀察；科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里更有許多科學(xué)小秘密等著小朋友們?nèi)ヌ骄?、去發(fā)現(xiàn)。