讀書大過天，孩子的天職就是學(xué)習(xí)，干家務(wù)浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)影響孩子讀書成績，這是很多父母的一貫的看法，然而殊不知，做家務(wù)不但能提高孩子生活能力，也提高孩子學(xué)習(xí)能力。

據(jù)目前獨(dú)生子女狀況的調(diào)查結(jié)果顯示：我國90%的獨(dú)生子女從未做過或很少做家務(wù)勞動(dòng)，孩子平均每天只有0.2小時(shí)(12分鐘)的勞動(dòng)時(shí)間。家務(wù)勞動(dòng)不僅是一個(gè)人起碼的生活技能，且關(guān)系一個(gè)人未來的事業(yè)發(fā)展和家庭幸福，看上去很簡單的道理，卻常常難于付諸實(shí)踐，家長總是容易把學(xué)習(xí)成績放在第一位。

朱棣文父母教子經(jīng)驗(yàn)：家務(wù)勞動(dòng)促進(jìn)成功

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、華裔科學(xué)家朱棣文，2000年初被奧巴馬任命為美國能源部長，朱棣文再次吸引了全球華人的目光，人們不禁要問：“他的父母是如何教育他的?”其實(shí)，朱棣文兄弟三人都是美國名校畢業(yè)的博士。朱棣文的父母教子非常成功，其中不能不說到朱媽媽教三兄弟學(xué)會(huì)做飯，而學(xué)包餛飩是他們的“下廚啟蒙”。

從小學(xué)會(huì)了烹飪的朱棣文，在中小學(xué)時(shí)經(jīng)常帶著自己做的各式飯包上學(xué)，誘人的香氣引得不少美國同學(xué)羨慕，他也會(huì)將美食與同學(xué)們分享。朱棣文后來把科學(xué)實(shí)驗(yàn)也稱為“做飯(cooking)”，他認(rèn)為只會(huì)念書的孩子，如果連簡單的飯菜都不會(huì)做，怎么可能懂實(shí)驗(yàn)？

朱棣文說，動(dòng)手做飯跟做實(shí)驗(yàn)一樣，可以訓(xùn)練一個(gè)人的專注與解決問題的能力。你打開冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在有限的資源中求變、求好。這種經(jīng)驗(yàn)和能力，對(duì)他在科學(xué)研究中解決所面臨的瓶頸問題，對(duì)科學(xué)的思考有很大助益。所以，朱棣文主張孩子從小學(xué)會(huì)下廚、做家務(wù)。

從小做家務(wù)的益處

1、養(yǎng)成自覺勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉動(dòng)手能力。

2、學(xué)會(huì)遵循程序做事，有條有理。

3、訓(xùn)練了注意力的穩(wěn)定和分配能力，培養(yǎng)專注做事的好習(xí)。

4、學(xué)習(xí)管理方法，形成良好協(xié)調(diào)能力。

5、對(duì)家庭盡責(zé)，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。

6、求變求好，培養(yǎng)了創(chuàng)新的思維和能力。

家務(wù)與學(xué)習(xí)相互促進(jìn)

目前，不少教師對(duì)學(xué)生寫字又慢、又難看感到非常棘手和困惑。據(jù)醫(yī)學(xué)家和教育學(xué)家分析，有些孩子從小不干活，其肌肉和韌帶發(fā)育不好，雙手靈活性、臂力和握力都很差；而幼兒無力的小手卻早早地開始寫字，易形成握筆的錯(cuò)誤姿勢(shì)，造成孩子寫字困難又厭學(xué)。

老師們反映，從小堅(jiān)持做家務(wù)的學(xué)生學(xué)習(xí)比較勤奮自覺，而較少做家務(wù)的學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)?，F(xiàn)在的多數(shù)孩子從小有老人照顧，他不用做任何家務(wù)勞動(dòng)，父母認(rèn)為這很正常，孩子應(yīng)專心學(xué)習(xí)，讓他干那些零活是否太浪費(fèi)時(shí)間了？做家務(wù)勞動(dòng)確實(shí)與學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有密切關(guān)聯(lián)。孩子從小不做家務(wù)，在學(xué)習(xí)上就比較被動(dòng)、懶惰、缺乏條理性，自制力較差。成績較差的中小學(xué)生一般都不是智力問題，而是學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣問題，常要從做家務(wù)和生活自理做起，才能改變他的學(xué)習(xí)狀況。

如何引導(dǎo)孩子做家務(wù)勞動(dòng)

家長們應(yīng)該相信孩子具有自我反省和自我教育的能力，孩子喜歡自己勞作，自己生活，從勞作中得到快樂，從動(dòng)手中獲得各種知識(shí)，學(xué)習(xí)各種技能。孩子能做到的，就讓他自己做，自己事情自己做，才是對(duì)孩子的尊重。建議父母這樣指導(dǎo)孩子做家務(wù)--

1、以學(xué)會(huì)生活自理和必要生活技能為目標(biāo)，引導(dǎo)孩子理智做家務(wù)，不感興趣的事情也可嘗試和逐步學(xué)會(huì);將做家務(wù)作為學(xué)習(xí)過程中的休息和調(diào)整，而非負(fù)擔(dān)。

2、開始時(shí)，成人和孩子一起做家務(wù)勞動(dòng)，幫助孩子掌握正確的做法。

3、家務(wù)分工合作，全家人都有各自任務(wù)，使孩子意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。

4、家人?；?dòng)，可相互評(píng)價(jià)做事的成果，孩子有發(fā)言權(quán)，會(huì)懂得改進(jìn)自己的工作。

5、孩子的勞動(dòng)應(yīng)受到尊重、鼓勵(lì)和肯定，父母的積極態(tài)度可起到正面推動(dòng)的作用。

6、幫助孩子形成家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣，善于與家人分擔(dān)、分憂，而不以某種借口消極怠工。

孩子的聰明在手指尖上，會(huì)做家務(wù)的孩子雙手靈巧，思維敏捷，能力全面，必將為您的孩子未來的事業(yè)發(fā)展和家庭幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)目前獨(dú)生子女狀況的調(diào)查結(jié)果顯示：我國90%的獨(dú)生子女從未做過或很少做家務(wù)勞動(dòng)，孩子平均每天只有0.2小時(shí)(12分鐘)的勞動(dòng)時(shí)間。家務(wù)勞動(dòng) 不僅是一個(gè)人起碼的生活技能，且關(guān)系一個(gè)人未來的事業(yè)發(fā)展和家庭幸福，看上去很簡單的道理，卻常常難于付諸實(shí)踐，家長總是容易把學(xué)習(xí)成績放在第一位。

朱棣文父母教子經(jīng)驗(yàn)：家務(wù)勞動(dòng)促進(jìn)成功

諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、華裔科學(xué)家朱棣文，2000年初被奧巴馬任命為美國能源部長，朱棣文再次吸引了全球華人的目光，人們不禁要問：“他的父母是 如何教育他的?”其實(shí)，朱棣文兄弟三人都是美國名校畢業(yè)的博士。朱棣文的父母教子非常成功，其中不能不說到朱媽媽教三兄弟學(xué)會(huì)做飯，而學(xué)包餛飩是他們的 “下廚啟蒙”。

從小學(xué)會(huì)了烹飪的朱棣文，在中小學(xué)時(shí)經(jīng)常帶著自己做的各式飯包上學(xué)，誘人的香氣引得不少美國同學(xué)羨慕，他也會(huì)將美食與同學(xué)們分享。朱棣文后來把科學(xué)實(shí)驗(yàn)也稱為“做飯(cooking)”，他認(rèn)為只會(huì)念書的孩子，如果連簡單的飯菜都不會(huì)做，怎么可能懂實(shí)驗(yàn)？

朱棣文說，動(dòng)手做飯跟做實(shí)驗(yàn)一樣，可以訓(xùn)練一個(gè)人的專注與解決問題的能力。你打開冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在 有限的資源中求變、求好。這種經(jīng)驗(yàn)和能力，對(duì)他在科學(xué)研究中解決所面臨的瓶頸問題，對(duì)科學(xué)的思考有很大助益。所以，朱棣文主張孩子從小學(xué)會(huì)下廚、做家務(wù)。

從小做家務(wù)的益處

1、養(yǎng)成自覺勞動(dòng)習(xí)慣，鍛煉動(dòng)手能力。

2、學(xué)會(huì)遵循程序做事，有條有理。

3、訓(xùn)練了注意力的穩(wěn)定和分配能力，培養(yǎng)專注做事的好習(xí)。

4、學(xué)習(xí)管理方法，形成良好協(xié)調(diào)能力。

5、對(duì)家庭盡責(zé)，養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。

6、求變求好，培養(yǎng)了創(chuàng)新的思維和能力。